人教部编三年级下册语文精品教学课件 第2单元综合素养测评 A卷.pptVIP

【点拨】本题考查看图作文。看图作文是观察与想象的结合。观察图画时，先梳理出时间、地点、人物、事件等基本信息，再要按一定的方位顺序来写。如本题可以按照从左到右的顺序，还要把画面中不同人物的动作、表情写出来。除了观察，还需要展开想象丰富情节。比如：两个互动的小朋友在聊什么？他们的心情怎么样？等等。例文略。第二单元综合素养测评A卷基础巩固与综合运用给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)逼近(bīfù) 恼怒(lǎonǎo) 懦弱(ròuruò) 皱眉(zhòuzòu)希冀(jìyì) 忙碌(lùlǜ) 谦虚(qānqiān) 耕种(ɡēnɡēnɡ)√√√√√√√√看拼音，写词语。(6分)1.铁罐十分àomàn()，它认为陶罐是无法与自己xiānɡtíbìnɡlùn()的。2.华华jīnɡyà()地发现，平时很jīlinɡ()的妹妹这几天总是méijīnɡdǎcǎi()的，于是华华决定带妹妹去chítánɡ()边散散心。傲慢相提并论惊讶机灵没精打采池塘先把四字词语补充完整，再按要求完成练习。(10分)①自()矛盾②滥竽()()③刻()()剑④井底之()⑤源源()()⑥()忧()虑1.仿照画线词语，再写出两个“AABC”式词语：、。(2分)相充数舟求蛙不断无无津津有味井井有条2.选词填空。(填序号)(3分)我们要多读书，开阔视野，不做目光短浅的；我们要努力学习真本领，切勿，弄虚作假；我们要学会灵活处理问题，不做之事。④②③选择题。(10分)1.下列加点的多音字读音完全相同的一组是()A.挣扎挣钱挣脱 B.禁止禁受情不自禁C.撒网撒手撒腿 D.称赞对称称心如意C【点拨】本题考查多音字的辨析。A.三个“挣”字依次读作zhēnɡ、zhènɡ、zhènɡ；B.三个“禁”字依次读作jìn、jīn、jīn；C.三个“撒”字都读作sā；D.三个“称”字依次读作chēn、chènɡ、chènɡ。故选C。2.下列词语中书写有误的一项是()A. B. C. D.D3.下列词语中的“走”与其他三项意思不同的一项是()A.行走 B.走马观花 C.奔走相告 D.兔走触株A4.填入句中横线上的内容，最恰当的一项是()“怎么会这样？”丁丁，“哦，这可是我遇到过的最糟糕的事了。”A.高兴地说 B.得意地嚷嚷C.忍不住地笑着喊道 D.惊奇地睁大眼睛喊道D5.下列说法正确的一项是()A.《池子与河流》这首寓言诗选自《伊索寓言》。B.《陶罐和铁罐》中，陶罐和铁罐最后都找不到了。C.克雷洛夫的寓言中，很多故事被赋予了新的意义。D.《伊索寓言》中包含了很多古印度的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。C按要求完成句子练习。(6分)1.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)_________________________________________________________2.人们把土都掘遍了。人们连铁罐的影子也没见到。(用合适的关联词合并句子)_________________________________________________________凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。虽然人们把土都掘遍了，但是连铁罐的影子也没见到。根据所学知识完成练习。(7分)1.“宋人有耕者。。，。”故事中的宋人最终成了别人的笑柄。在下列与这则故事最相似的场景后打“√”。(5分)A.莉莉画好画后，发现有朵花的颜色太淡了，便涂了又涂，结果颜色反而太重了，影响了画的整体效果。()B.叔叔自从买彩票中了奖后，便不上班了，天天买彩票，期待再次中奖。()田中有株兔走触株折颈而死√2.《池子与河流》一文中，池子和河流的观点各不相同，我更赞同的观点，因为_______________________________________________________________