人教部编三年级下册语文精品教学课件 第2单元综合素养测评 B卷 主题情景卷.pptVIP

【点拨】本题考查书面表达能力。续写要结合之前的故事和所给的题干来续写，注意续写的故事要有想象力，但是也要合乎常理。寓言故事通常要告诉人们道理，可以将道理蕴藏在故事中，也可以在结尾处直接把这个道理写出来。例文略。第二单元综合素养测评B卷主题情景卷素养提升与思维创新这本书带给我启发很多的：在我得意时，它告诉我要学会反思；在我妄自菲薄时，它提醒我要懂得xīnshǎnɡ()自己……●漫步书林，推荐寓言】推荐书目推荐理由这本书受到了广泛的称赞和喜爱，《狮子和农夫》《老妇人和医生》等故事常读常新，体现了学海无涯的特点，让我们在知识的海洋中尽情地遨游吧！推荐书目推荐理由这本书具有极高的文学jiàzhí()和社会意义。书中描写了很多有特点的动物，如jiāoào()的兔子，nuòruò()的小羊，qiānxū()的蝴蝶，等等。这本书带给我启发很多的：在我得意时，它告诉我要学会反思；在我妄自菲薄时，它提醒我要懂得xīnshǎnɡ()自己……价值骄傲懦弱谦虚欣赏(1)下列加点字的读音有误的一项是()。(2分)A.狮子(sī) B.老妇人(fù) C.学海无涯(yá) D.提醒(tí)A(2)看拼音，写词语，将“推荐理由”补充完整。(5分)(3)下列“称”字与“推荐理由”中画横线的“称”字读音相同的是()(2分)A.称职 B.名称 C.称心 D.对称(4)“推荐理由”中画“”的部分有语病，请用修改符号在原文中修改。(2分)B(5)三年级(2)班班委会准备从同学们推荐的书目中选出合适的寓言故事，去参加年级举办的“趣味故事会”活动。请你以班委会的名义写一则通知，告诉同学们于后天(4月7日)下午2点在本班教室集合，通过举手表决的方式选出。注意通知的格式。(5分)2.请你根据下面的图片写一写同学们选出的故事名称。(4分)【●精心准备，分享寓言】①②③④.亡羊补牢杯弓蛇影画蛇添足刻舟求剑3.典典被选为寓言分享人之一，请你帮他解决在准备中遇到的问题。(14分)(1)【词义理解】下列对加点字的理解有误的一项是()(2分)A.宋人有耕者(种田) B.兔走触株(跑)C.因释其耒而守株(解释) D.冀复得兔(希望)(2)【情节梳理】宋人最后的结局是：。(用原文作答)(2分)C身为宋国笑碌源论忙提忙相碌并不源断碌忙忙碌碌源源不断高高兴兴欢欢喜喜依依不舍念念不忘②给宋人加上恰当的表示神态或动作的提示语，把句子补充完整。(4分)A.“种田真是太辛苦了。”宋人。B.看到这一幕，宋人：“老天爷给我送兔子啦！”一边擦着汗一边叹息高兴地跳了起来4.龙龙在讲故事的时候漏了一句话——“他们已经多次平安地穿过这条河了，但是这一次驴在河中央滑倒了。”这个句子应该插入到语段中的()(2分)①一个商人从海边赶着他的驴回家去。②驴驮着很多盐，来到了一条需要涉水通过的河。③当商人好不容易让驴站起来，大部分盐已经在河水中溶化了。④驴发现负重减轻了许多而十分高兴，并愉快地走完了剩余的旅程。A.①②之间 B.②③之间C.③④之间 D.④之后B5.活动结束后，学习小组的成员们进行了交流。请根据提示把对话补全。(8分)(1)关于活动内容的对话。(5分)典典：《鹿角和鹿腿》这个故事讲得真好！我知道这个故事出自《》。鹿角精美别致，却差点儿让鹿；鹿腿难看，却帮助鹿。可见.。伊索寓言送了命狮口逃生事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏梦梦：有些故事中的人物角色有共同的特点，如《陶罐和铁罐》中的铁罐与《太阳和北风》中的北风就有相似之处：.。