中学传承雷锋精神，绽放青春光芒介绍全文.pptx

襟怀浩渺，处处礼众后己；两袖清风，时时先国后家。

千里长行，暖温一路思想；廿二妙龄，托起举国风尚。

价值分明，小我集体个体；惠民立身，大义有限无限。

雷锋精神，更在乎公平正义。

正义凛然，光暗太阳之辉；公平至尊，质比钻石之坚。;

看官场邪气，岂可少羞耻之念；商界黑幕，岂能弃天良之善。

名缰利锁，须信须仰；顶天立地，乃风乃骨。

梦中日里，无所愧疚；抚心自问，鬼神共鉴。

故而能无往不利，无处可缺。

;颂读雷锋精神赋

至若帮弱济贫，非特以己之便而已，在于乐在其中。

幼人之幼，老人之老。

其予人也，必也度人之境，予人之需受，怀人之可受。

于己虽纤毫之劳，于人或再造之功。

;举手为常，不因事之大小；服善在膺，不为亲之远近。

蜡炬志向，尽撒一腔热血；若水道德，成就大河浩荡。

故而五岳千山，皆仰其高度；三江百河，咸受其渲染。

至若潜心于业海，研究于技艺；埋头于岗位，修身于素养，此钉子之实也。

日下七洋弄潮，术业纷杂，非钻研无以擅所长；知识爆炸，分工愈细，非执着无以成大器。

;

业精于勤，以天下为己之担当，此雷锋精神之时代意义也。

噫嘻！夫生之义也，自当补益于天下，雷锋精神之质也。

逝者已矣，理想长存。

学习雷锋，方能厚重人生；取舍继承，乃可崇高理想。

天地之间，本是一家兄弟；助人为乐，乃可每日快乐。;人之乐为己之乐，则天下乐，又何必忧“和谐”也？

向/雷/锋/同/志/学/习传承雷锋精神

绽放青春光芒

—3月5日学雷锋纪念日—学习雷锋从我做起

汇报人：xxx

汇报时间：20XX

;雷锋是一个时代的楷模

向/雷/锋/同/志/学/习传承雷锋精神

绽放青春光芒

—3月5日学雷锋纪念日—学习雷锋从我做起

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;雷锋是一个时代的楷模向/雷/锋/同/志/学/习雷锋是一个时代的楷模前言导读雷锋时刻执行着毛同志提倡的“为人民服务”，时刻帮助着人民，雪中送炭。

雷锋精神，是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。

2013年3月6日，中共中央领导人参加十二届全国人大一??会议辽宁代表团的审议，他强调雷锋精神的核心是信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，这也正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们民族的脊梁。

2014年3月11日，领导人十二届全国人大二次会议解放军代表团全体会议，接见部分基层代表。

他对某工兵团“雷锋连”指导员谢正谊说：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。

;”

2021年9月，党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，雷锋精神被纳入其中。

向/雷/锋/同/志/学/习雷锋是一个时代的楷模含义解读

时代内涵

具体内容

雷锋日记

;如何学习雷锋精神

颂读雷锋精神赋

向/雷/锋/同/志/学/习雷锋是一个时代的楷模第一部分

含义解读★★★★★

含义解读

;雷锋精神

雷锋精神是新中国成立以来无时无刻不熏陶鼓舞中国人祖祖辈辈的做人法则，深入贯彻了以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大的民族精神，中国梦的实现，需要雷锋精神才能在两个百年之际怦然落地。

含义解读

我们要保卫雷锋精神

;这个时代有无数英雄，任何一个国家，任何一个民族，任何历史阶段，是不可能没有英雄的。

因为人类对英雄有着本质上的，基因里的一种英雄崇拜情结。

所以，我们可以没有钱，我们可以穷，但是我们真的不能没有英雄。

一个没有偶像的时代还是时代吗？一个没有偶像的青春还是青春吗？

正确地选择你的偶像，就是正确的选择你的人生。

;

向/雷/锋/同/志/学/习雷锋是一个时代的楷模第二部分

时代内涵★★★★★

时代内涵

雷锋精神体现了一种“向上”的人生姿态。;纵观雷锋短暂的一生，他始终具有一种积极主动的生活态度，对新中国、新生活充满无限热爱和美好向往，始终以饱满的热情和充足的干劲投入到工作、学习之中去。

当前，全面建设小康社会，建设和谐社会需要发扬雷锋精神，需要学习雷锋这种乐观向上，积极作为的人生姿态。

一、雷锋精神的时代内涵，归结起来，可以表述为两个字：“上”与“善”时代内涵

1、在工作上“向上”，发扬忠于职守的敬业精神

2、在学习上“向上”，发扬刻苦钻研的“钉子”精神

;3、在生活上“向上”，发扬艰苦奋斗的创业精神

时代内涵

人之初，性本善。

归根结底，雷锋精神是一种善的境界。

雷锋心中有爱，爱党，爱国，爱人民，心里永远装着别人，全心全意无私奉献。

;在其短暂的生命中，他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着二、雷锋精神体现了一种“向善”的价值追求

1、在理想信念上“向善”，发扬“匹夫有责”的爱国精神

2、在价值取向上“向善”，发扬“大爱无疆”的奉献精神

3、在