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第七章有机化合物第一节认识有机化合物课时1碳原子的成键特点烷烃的结构
课堂导入(3min)都含有C元素通过观察,你能否发现上述有机物在组成上有什么相同之处?有机化合物
有机化合物组成元素:主要元素其他元素碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等课堂导入(3min)
贰揭示目标1.根据碳原子的成键特点认识有机物的结构特点2.认识烷烃的组成和结构特点(重点)3.理解同系物,同分异构体的概念并会判断(难点)课堂导入(3min)
自主学习(8min)+合作学习(10min)1.(自主)在有机物中,两个碳原子之间的结合方式有哪几种?多个碳原子之间有哪些连接方式?2.(自主)CH4的电子式,结构式如何书写?CH4的空间结构有什么特点?3.(合作)根据给出的几个烷烃的结构式总结出烷烃有什么结构特点?(提示:碳与碳之间,多个碳之间)再根据烷烃的分子式,找出烷烃的C、H原子数之间有什么规律?(提示:当C数为n时,H数有什么规律)4.(自主)同系物的概念是什么?5.(自主)碳原子数≤10的烷烃如何命名?超过10个c的烷烃如何命名?6.(合作)丁烷中的4个碳原子有几种连接方式?戊烷呢?
成果展示(10min)1、请书写碳原子的原子结构示意图、碳原子的电子式和结构式。2、思考碳原子具有怎样的结构和成键特点?24+6l–C–l.·C·˙碳原子最外层有4个电子,不易得到或失去电子,而易通过共价键与碳原子或其它非金属原子相结合。
成果展示(10min)CCHHHHHHCCHHHHHHCC先关注碳原子,搭建碳骨架,再按照“碳四价”原则,补充连接其他原子单键双键三键用2个碳原子,氢原子数目任选,拼出你认为合理的有机物,并说明理由探究碳原子成键数目
成果展示(10min)探究碳原子成键数目碳的骨架有哪些连接方式?1、用3个碳原子、拼插你认为合理的有机物的碳骨架CCCCCCCCCCCCCCC2、用4个碳原子,以碳碳单键相连,拼插你认为合理的有机物的链状骨架CCCCCCCCCCCCCCCC直链环状支链
成果展示(10min)探究碳原子成键数目请结合下图显示的4个碳原子相互结合的几种方式,分析以碳为骨架的有机物种类繁多的原因。①碳原子最外层有4个电子,易形成4个共价键;②碳原子间可形成单键、双键、三键;③碳原子间可形成碳链或碳环;
成果展示(10min)结构式电子式分子式甲烷分子结构
成果展示(10min)分子结构示意图球棍模型空间充填模型结构特点:4个C—H键的长度和强度相同,夹角相等(即键角为109°28′),是_____________;碳原子位于正四面体的中心,4个氢原子分别位于4个顶点正四面体结构甲烷分子结构
成果展示(10min)与甲烷结构相似的有机化合物还有乙烷、丙烷、丁烷,试写出丁烷的结构式并总结这类有机物的组成和分子结构特点?有机化合物乙烷丙烷丁烷碳原子数234结构式①元素组成上只含碳、氢两种元素;②分子中的碳原子之间都以碳碳单键结合;③碳原子的剩余价键均与H结合,化合价达到饱和。
成果展示(10min)烷烃1、定义:烃分子中碳原子之间都以单键相结合,剩余价键均与氢原子结合,使每个碳原子的化合价都达到“饱和”,这样的烃叫做饱和烃,也称为烷烃。C的4根键连接4个原子通过乙烷、丙烷、丁烷的球棍模型分析烷烃还有哪些结构特点?④碳碳单键可旋转;⑤碳原子数大于2的直链烷烃呈锯齿状;
成果展示(10min)再写出乙烷、丙烷、丁烷的分子式,然后分析链状烷烃的分子式有什么书写规律?规律:如果链状烷烃中碳原子数目为n,氢原子数就是2n+2。有机化合物乙烷丙烷丁烷碳原子数234结构式分子式C2H6C3H8C4H102.链状烷烃的通式:CnH2n+2(n≥1)
成果展示(10min)有机物组成和结构的表示方法结构简式省略C?H键,把同一碳原子上的H合并,省略横线上C?C键【注意】省略单键,但双键、三键不能省略省略横线上C—C键CH3-CH3CH3CH3结构式结构简式结构简式把同一C上的H合并省略C—H键
成果展示(10min)【例3】写出下列有机物的结构简式:CH3CH2CH2CH3CH3CH2CH3CH3CH3-CH-CH3或CH3CH(CH3)CH3
成果展示(10min)有机物组成和结构的表示方法表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子。分子式最简式(实验式)如C4H10的最简式为C2H5结构式用短线来表示原子间的共用电子对电子式用元素符号表示物质分子组成的式子,可反映一个分子中原子的种类和数目用小黑点等符号代替电子,表示原子最外层电子成键情况的式子
成果展示(10min)有机物组成和结构的表示方法分子模型空间填充模型
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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