统编版〔2024〕七年级下册语文期末复习：第二单元素养提升测试卷（含答案）.docx

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统编版〔2024〕七年级下册语文期末复习：第二单元素养提升测试卷

一、积累和运用（共7小题，计19分）

1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）（）

A.霎时（shà）祷告（shòu）匿笑（nì）絮絮叨叨（dāo）

B.瘫痪（huàn）憔悴（qiáo）分歧（qí）翻来覆去（fù）

C.徘徊（huí）姊妹（jiě）菡萏（hàn）淡雅高洁（yǎ）

D.嫩芽（lèn）央求（yāng）脸颊（xiá）水波粼粼（lín）

2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（）

A.煎熬侍弄诀别暴怒无常

B.沉寂烂漫遮蔽各得其所

C.繁杂敏感拆散泼泼酒酒

D.委屈捶打覆盖喜出望外

3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）

（1）有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它承载的仅限于必不可少之物，不然轻则（犹豫徘徊迟疑）无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。

（2）明天升学考试，江华在床上（翻来覆去反反复复反复无常），很久不能入睡。

4.经典诗文默写。（6分）

（1）秋风萧瑟，。（曹操《观沧海》）

(2)，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）客路青山外，。（王湾《次北固山下》）

(4)？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

（5）兄女曰：“。”（《咏雪》）

(6)，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上。（泰戈尔《金色花》

5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）

①文学天赋首先是对语言天生的敏感性，让语言具有高度的审美价值。②并不是所有的语言都可称为文学，要把“文字”变成“文学”，需要对其赋予诗意，音乐感和美感。③诗人之所以能成为诗人，就是因为其能够更好地感受和运用语言。④其次，作家应该有一颗特别敏感的心，他要对所有的人和事物都有好奇心，对别人的痛苦能感同身受，有一种共感力。⑤这种禀赋也不是所有人都具备的。

（1）第②句标点符号运用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

（2）第③句有语病，请将修改好的句子写在下面的横线上。（1分）

（3）请指出第⑤句的主语部分。（1分）

6.下列各句中，谦敬辞使用不恰当的一项是（2分）（）

A．成人了就要学会独立，自己的事情自己处理好，不要事事都劳烦我。

B．先生虽然未能亲自完成此事，但也付出很多心血，我甚是感激。

C．我很纳闷，斗胆问一句，不知您是在哪儿听说这件荒唐事情的？

D．小弟愚钝，百思不得其解，不知兄台对此事有何见教？

7.根据阅读积累，选择与下列名著相对应的名家评论，每处两项。（2分）

(1)《朝花夕拾》

(2)《白洋淀纪事》

A.自有风格，深情赞颂冀中平原父老乡亲；坚守使命，从容描绘战争年代风云变幻。

B.充满温情童趣，以简洁的文字描述往事；洞察人情世故，用犀利的笔锋批判现实。

C.重提旧事，朴素叙述中渗透作者真挚感情；记录生命，洗练文笔中饱含笔者深长韵味。

D.诗意荷塘，用无邪文字勾画新时代的未来；白描手法，以文学之美表达普通人的心愿。

三、阅读（共14小题，计46分）

【现代文阅读】（共8小题，计28分）

（一）阅读下面的文章，完成8—10题（10分）

秋天的怀念（节选）

①那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。母亲进了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦