人教部编三年级下册语文精品教学课件 第七单元 24 火烧云 (5).pptVIP

习题链接第七单元24.火烧云温馨提示：点击进入讲评一二火烧云颜色多变，一会儿红彤(tōngtóng)彤的，一会儿⑤jīncàncàn的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。任务一：赏云彩之美火烧云形状多变，一会儿像①wēiwǔ的②qíbīng，一会儿成了③xiōngměng的老虎模(mómú)样，一会像长了④húzi的笑盈(yínyíng)盈的老爷爷，一会儿又模(mómú)糊了。火烧云颜色多变，一会儿红彤(tōngtóng)彤的，一会儿⑤jīncàncàn的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。....1.借助拼音在下面的横线上正确、规范地书写词语。①__________ ②__________③__________④__________ ⑤__________2.给语段中加点的字选择正确的读音，打“√”。模(mómú)样 笑盈(yínyíng)盈模(mómú)糊 红彤(tōngtóng)彤....威武骑兵凶猛胡子金灿灿√√√√3.选择恰当的词语填空。(填序号)①镇静②沉静(1)天空中的火烧云像庙门前的石狮子，很()地蹲着。(2)为了看清火烧云的变化，我们必须低下头，揉一揉眼睛，()一会儿再看。①②4.语段在描写美丽的火烧云时，用了一连串表示颜色的词语，你也照样子写一写吧。(1)表示颜色的ABB式词语：红彤彤、_______________、_____________。(2)用常见事物描述颜色的词语：葡萄灰、_____________、_____________。(3)表示不同颜色糅合的词语：半紫半黄、_____________、_____________。示例：绿油油白茫茫苹果红柚子黄半蓝半红半粉半金5.语段中连用了多个“一会儿”，这是运用了_________的修辞手法，让我们感受到火烧云不仅____________，而且____________。【点拨】本题考查评价鉴赏的能力。句中连用多个“一会儿”，这是运用了排比的修辞手法，表现了火烧云颜色多、变化快的特点。排比颜色多变化快6.仿照语段中画线的句子写一写。烟花的颜色和形状变得极快，一会儿是半粉半白的满天星，一会儿_____________________________，一会儿______________________，一会儿_____________________。示例：是金灿灿的流星雨是五颜六色的群蝶飞舞是红艳艳的朵朵牡丹花【点拨】本题考查仿写句子。想象烟花在天空中的样子，再用上表示颜色的词语，补全句子即可。返回二、夏天的云变幻无穷，走进文中去看看吧。1.这篇文章是围绕哪个意思写的？用“~~~”画出相关句子。任务二：品云彩之变云，变幻无穷的云，神秘莫测的云，美不胜收的云！我喜欢云，尤其是夏天的云！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~2.短文围绕“变幻无穷”写了夏天的哪些云？它们有什么特点？填一填。横行无忌，席卷长空夕阳西下时的火烧云雨前的乌云____________________________________________________________悠然自在，活泼可爱形态万千，变化极快3.下列对第②段中画波浪线的句子的理解，最合理的一项是()A.写出了云的数量不多。B.写出了云的颜色很浅。C.写出了云的形态自在。C【点拨】本题考查对句子的理解。从句中的“漫不经心地飘飘悠悠”可以看出，这句话写出了云的形态自在。4.读一读第④段中的加点部分，联系上下文，谈谈这样写的好处。______________________________________________________________________________________________加点部分把雨前的乌云比作横行无忌、席卷长空的黑风暴，生动形象地写出了乌云来势汹汹的样子。5.天空中隐藏着无穷无尽的奥秘，你知道下列图片分别是什么现象吗？彩虹火烧云日食月食返回习题链接