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7.2.1平行线的概念
学习目标1.理解平行线的定义;2.掌握平行线的画法及平行公理及其推论.(重点、难点)
问题:前面我们学的两条直线具有怎样位置关系?生活中两条直线除了相交以外,我们还可以见到下面情况的两条直线.在同一平面内,不重合的两条直线只有两种位置关系:相交和平行.回顾旧知
荷兰国旗俄罗斯国旗阿根廷国旗比利时国旗情景导入
思考:如图,分别将木条a、b与木条c钉在一起,并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线.转动a,直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交.想象一下,在这个过程中,有没有直线a与直线b不相交的位置呢?abcabcabc探究新知
预习辨析
在纸条转动过程中,存在一条直线a与直线b不相交的情形,这时我们说直线a与b互相平行.记作“a∥b”或“a∥b”.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.注意:平行线的定义包含三层意思:(1)“在同一平面内”是前提条件;(2)“不相交”就是说两条直线没有交点;(3)平行线指的是“两条直线”而不是两条射线或两条线段.abc平行线的概念一
我们通常用“//”表示平行.CBADab读作:“AB平行于CD”读作:“a平行于b”a∥bAB∥CD或CD∥AB,读作“CD平行于AB”或b∥a,读作“b平行于a”平行线的表示法:二
(1)放(2)靠(3)推(4)画平行线的画法三(5)说
小组探讨(1)经过点C能画出几条直线?(2)与直线AB平行的直线有几条?(3)经过点C能画出几条直线与直线AB平行?(4)过点D画一条直线与直线AB平行,与(3)中所画的直线平行吗?.C无数条无数条D.1条你能对这些情况进行归纳总结吗?平行ABab
平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.·A·B··CDab平行公理及其推理四几何语言表达:平行公理的推论(平行线的传递性):如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行.∵a//c,c//b(已知)∴a//b(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)cba
1.下列说法正确的是()A.在同一平面内,不相交的两条射线是平行线;B.在同一平面内,不相交的两条线段是平行线;C.在同一平面内,两条不重合的直线的位置关系不相交就平行;D.不相交的两条直线是平行线C例题讲解2.下列推理正确的是()A.因为a//d,b//c,所以c//dB.因为a//c,b//d,所以c//dC.因为a//b,a//c,所以b//cD.因为a//b,c//d,所以a//cC“在同一平面内”是前提条件;平行线指的是“两条直线”而不是两条射线或两条线段.
3.完成下列推理,并在括号内注明理由.(1)如图所示,因为AB//DE,BC//DE(已知),所以A,B,C三点;()···ADEBC在同一直线上经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行(2)如图所示,因为AB//CD,CD//EF(已知),所以________//_________.()CABDEFABEF如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行例题讲解
如图,直线a∥b,b∥c,c∥d,那么a∥d吗?为什么?解:因为a∥b,b∥c,所以a∥c()因为c∥d,a∥c,所以a∥d()如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行例题讲解
1.读下列语句,并画出图形:(1)点P是直线AB外一点,直线CD经过点P,且与直线AB平行;(2)直线AB、CD是相交直线,点P是直线AB,CD外的一点,直线EF经过点P且与直线AB平行,与直线CD相交于点E.C
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