人教版五年级数学下册第三单元：3.4正方体的表面积 同步测试（含解析）.docx

人教版五年级数学下册第三单元：3.4正方体的表面积

阅卷人

一、选择题

得分

1．一个正方体的表面积是54平方厘米，这个正方体的占地面积是（）平方厘米。

A．3 B．6 C．9 D．12

2．一个正方体的棱长是7cm，“7×7×6”计算的是这个正方体的()。

A．12条棱的长度 B．底面积

C．表面积 D．体积

3．一个正方体的棱长是奇数，它的表面积一定是（）

A．质数 B．偶数 C．奇数 D．无法确定

4．如图，将三个棱长为1分米的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的表面积与三个正方体的表面积之和比较，()。

A．一样大 B．增加了4平方分米

C．减少了4平方分米 D．减少了2平方分米

5．正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的表面积扩大到原来的()倍。

A．3 B．6 C．9 D．27

阅卷人

二、填空题

得分

6．一个棱长和为24dm的正方体，它的表面积是dm2

7．用一根36cm长的铁丝做一个正方体框架。如果将它的每个面都围上纸片，至少需要cm2的纸片。

8．用一根130cm长的铁丝焊成了一个正方体框架，焊完后还剩铁丝10cm。这个正方体框架的棱长是cm，表面积是m2

9．一个正方体的表面积是96dm2，其中一个面的面积是dm2，一条棱的长度是dm。

10．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是cm，表面积是cm2。

阅卷人

三、计算题

得分

11．求下面图形的棱长总和及表面积。（单位：cm）

（1）

（2）

12．计算下面长方体或正方体的表面积。

阅卷人

四、解决问题

得分

13．一个无盖的正方体玻璃鱼缸，棱长为4分米。制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃？

14．一个无盖的正方体玻璃鱼缸，棱长6dm，制作这样的一个玻璃鱼缸，至少需要多少平方米的玻璃？

15．现有一根68厘米长的铁丝，用这根铁丝焊接成一个正方体的框架，还剩8厘米长的铁丝。（不计损耗）

（1）这个正方体框架的棱长是多少厘米？

（2）把这个正方体框架各面用纸板封好，至少需要多少平方厘米的纸板？

答案解析部分

1．【答案】C

【解析】【解答】解：54÷6=9（平方厘米）

故答案为：C。

【分析】正方体表面积是6个相同的正方形面的面积和，所以用表面积除以6就是一个面的面积，也就是占地面积。

2．【答案】C

【解析】【解答】解：“7×7×6”计算的是这个正方体的表面积。

故答案为：C。

【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6。

3．【答案】B

【解析】【解答】解：奇数×奇数×6=偶数，它的表面积一定是偶数。

故答案为：B。

【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6，奇数×奇数=奇数，6是偶数，奇数×偶数=偶数，它的表面积一定是偶数。

4．【答案】C

【解析】【解答】解：这个长方体的表面积比三个正方体的表面积之和少了4个面，少了4平方分米。

故答案为：C。

【分析】观察图形可以发现，拼成一个长方体时，少了中间的4个面，据此解答。

5．【答案】C

【解析】【解答】解：3×3=9。

故答案为：C。

【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6，正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的表面积扩大到原来的3×3=9倍。

6．【答案】24

【解析】【解答】解：24÷12=2（分米）

2×2×6

=4×6

=24（平方分米）。

故答案为：24。

【分析】这个正方体的表面积=棱长×棱长×6；其中，棱长=棱长和÷12。

7．【答案】54

【解析】【解答】解：36÷12=3（厘米）

3×3×6

=9×6

=54（平方厘米）。

故答案为：54。

【分析】至少需要纸片的面积=棱长×棱长×6；其中，棱长=棱长和÷12=铁丝的长÷12。

8．【答案】10；0.06

【解析】【解答】解：（130-10）÷12

=120÷12

=10（厘米）

10×10×6

=100×6

=600（平方厘米）

600平方厘米=0.06平方米。

故答案为：10；0.06。

【分析】这个正方体框架的棱长=（铁丝的长度-剩下的长度）÷12；表面积=棱长×棱长×6，然后单位换算。

9．【答案】16；4

【解析】【解答】解：96÷6=16（dm2）

因为4×4=16，所以一条棱的长度是4dm。

故答案为：16；4。

【分析】正方体的各个表面积的面积相等，正方体的表面积=一个面的面积×6。正方体的表面为正方向，正方形的面积=边长×边长。

10．【答案】5；150

【解析】【解答】解：（6＋5＋4）×4÷12

=15×4÷12

=60÷12

=5（厘米）

5×5×6

=25×6

=1