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初中语文教师师德考核个人年度总结.docxVIP

初中语文教师师德考核个人年度总结.docx

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初中语文教师师德考核个人年度总结

目录

初中语文教师师德考核个人年度总结(1)......................4

一、前言...................................................4

1.1工作概述...............................................4

1.2师德考核意义...........................................5

二、师德表现总结...........................................5

2.1教学态度与责任感.......................................6

2.1.1课堂教学.............................................7

2.1.2课外辅导.............................................8

2.1.3教学计划与实施.......................................9

2.2师生关系..............................................10

2.2.1尊重学生............................................11

2.2.2关爱学生............................................12

2.2.3引导学生............................................13

2.3教育理念与实践........................................14

2.3.1课程改革............................................15

2.3.2教学创新............................................15

2.3.3教育科研............................................17

2.4遵守规章制度..........................................17

2.4.1教育法规............................................18

2.4.2学校纪律............................................19

2.4.3诚信教育............................................20

三、教学成果与荣誉........................................21

3.1教学成绩..............................................22

3.2学生评价..............................................23

3.3教学竞赛获奖情况......................................24

3.4教学科研成果..........................................25

四、存在的问题与不足......................................26

4.1教学方法..............................................26

4.2学生管理..............................................27

4.3自我提升..............................................28

五、改进措施与展望........................................29

5.1提升教学能力..........................................30

5.2加强师德修养..........................................31

5.3注重学生个性化发展....................................32

5.4拓展教育科研领域......................................33

六、结语................................................

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