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Unit+3+The+Internet+Discovering+Useful+Structures高中英语人教版(2019)必修二.pptx

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DiscoveringUsefulStructures

LearningObjectivesTolearnthepresentperfectpassivevoiceTousethepresentperfectpassivevoicetodosomeexercises

语态主动语态被动语态当主语是动作的执行者时,动词用主动语态;当主语是动作的承受者时,动词用被动语态。Wecleanedtheclassroomyesterday.昨天我们打扫了教室。Theclassroomwascleaned(byus)yesterday.昨天教室被我们打扫了。被动语态:bedone(过去分词)

谓语动词被动语态的基本用法:1.一般现在时态:am/is/are+done2.一般过去时态:was/were+done3.一般将来时态:will/shallbe+done4.现在进行时态:bebeing+done

1.Thenewlibrary______________;itwillbeopennextyear.A.hadbeenbuiltB.wasbuiltC.wasbeingbuiltD.isbeingbuilt2.PleasewearyourbestclothesonMonday,asyourclassphotos______then.A.willtakeB.willbetakenC.havetakenD.havebeentaken3.Chinesekitesinancienttimes________intheshapeofbirds.A.designB.haddesignedC.weredesignedD.havebeendesignedDBC练习

现在完成时定义:表示某动作从过去开始,一直延续到现在,并将持续下去,常和表示一段时间的状语连用。构成:have/has+done(过去分词)has用于第三人称单数,其它人称一律用have

现在完成时的基本句型1.陈述句肯定形式:主语+have/has+过去分词+其它eg.HehasgonetoBeijing.他去了北京。2.陈述句否定形式:主语+have/has+not+过去分词+其它(在助动词have/has后+not,可缩写为haven’t/hasn’t)eg.Hehasn’tgonetoBeijing.他还没有去北京。

3.一般疑问句形式及其答语:Have/Has+主语+过去分词+其它(将助动词have/has提前,句末加问号)肯定回答:Yes,主语+have/has.否定回答:No,主语+haven’t/hasn’t.-HashegonetoBeijing?-Yes,hehas./No,hehasn’t.4.特殊疑问句形式(疑问词+一般疑问句)特殊疑问词+have/has+主语+过去分词+其它?eg.Wherehashegone?他去了哪里?

现在完成时的主要用法一、表示过去发生或已完成的某一动作对现在造成的影响和结果:强调结果。Hehasjustturnedoffthelight.(他刚把灯关了。)相当于:Heturnedoffthelightjustnow.Thelightisn’tonnow.即关灯这一动作对现在造成的结果和影响:现在灯不亮了。)二、表示从过去已经开始一直持续到现在的动作或状态:强调继续。Shehaslivedheresinceshewasborn.自从她出生时就一直住在这儿。IhavelearntEnglishformorethantenyears.我已经学了10多年的英语。

三、表示人曾有过或到目前为止从未有过的经历。HaveyoueverbeentotheSummerPalace?你曾去过颐和园吗?Ihaveneverhadacar.我从未有过汽车。

在下列情形下用现在完成时1.九词语①already已经肯定句中或句尾例:Ihaveal

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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