2025年人教版高中生物选择性必修3第3章基因工程第3节基因工程的应用.pptx

第3章基因工程;第3节基因工程的应用;

1．举例说出基因工程在农牧业、医药卫生和食品工业等方面的应用。

2．认同基因工程的应用价值。

3．关注基因工程的进展。

1．生命观念——举例说出植物基因工程、动物基因工程的成果及其给人类带来的影响。

2．社会责任——用基因工程培育优良品种或细胞产品，造福人类。;指点迷津·拨云见日;知识点一基因工程在农牧业方面的应用;3．转基因抗除草剂植物

(1)技术方法：将_______________________的基因导入作物，可培育抗除草剂的作物品种。

(2)实例：转基因抗除草剂玉米、大豆、油菜和甜菜等。

4．改良植物的品质

(1)技术方法：将___________________________编码基因导入植物中，可以提高这种氨基酸的含量。

(2)实例：转基因玉米中赖氨酸的含量比对照高30%。;5．提高动物的生长速率

(1)技术方法：将_______________基因导入动物体内，提高动物的生长速率。

(2)实例：转基因鲤鱼。

6．改善畜产品的品质

(1)技术方法：将___________基因导入奶牛基因组。

(2)实例：乳汁中乳糖含量大大降低的转基因奶牛。;1．农业害虫不会对转基因抗虫作物产生抗性。()

2．培育转基因抗病植物的目的基因主要来源于病毒、真菌。()

3．基因工程中，要培育转基因植物和动物，选用的受体细胞都是受精卵。();如图为通过基因工程培育抗虫棉的过程，请回答：

(1)抗虫棉能抗病毒、细菌和真菌吗？为什么？

提示：不能。抗虫基因具有专一性。;(2)对于基因工程生产的抗虫棉是否取得最后的成功，最简单的检测方法是什么？

提示：让害虫去吃转基因棉花的植株，观察害虫的生存状况。

(3)从环境保护角度出发，分析转基因抗虫棉与普通棉相比在害虫防治方面的优越性有哪些？

提示：减少了化学农药的使用量，降低了环境污染。

(4)种植转基因抗虫棉若干年后，害虫会不会对转基因抗虫棉产生抗性？为什么？

提示：会。害虫会因遗传物质发生改变产生对转基因抗虫棉的抗性。;课内探究·名师点睛;项目;2.转基因植物中的目的基因

(1)目的基因都是来自其他生物的能表现出优良性状的外源基因，并不都是来自细菌、病毒等微生物，???抗冻蛋白基因来自鱼类。

(2)有的目的基因通过控制蛋白质的合成，直接控制生物的某些性状，这反映了基因与性状的直接关系；有的目的基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状，这体现的是基因和性状的间接关系。

(3)注意“抗虫”和“抗病”的区别，二者可以分别通过害虫接种和病毒(或真菌等)接种来进行个体水平的检测。;3．动物基因工程的应用;1.下列关于培育转基因抗虫棉的叙述，正确的是()

A．DNA连接酶能把Bt抗虫蛋白基因与噬菌体相连接

B．Bt抗虫蛋白基因可借助花粉管通道进入受体细胞

C．Bt抗虫蛋白对害虫和人都有不同程度的毒害作用

D．需制备好相应抗原来检测Bt抗虫蛋白

答案：B;解析：培育转基因植物常用农杆菌转化法，可用DNA连接酶将编码Bt抗虫蛋白的基因与农杆菌的Ti质粒相连接，构建基因表达载体，A项错误；在植物细胞基因工程中，可利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞，也可以利用花粉管通道法将目的基因导入受精卵中，B项正确；Bt抗虫蛋白对哺乳动物无毒害作用，C项错误；要检测目的基因是否成功翻译，可用抗原—抗体杂交技术进行检测，目的基因翻译的蛋白质作为抗原，故需制备好相应抗体来检测Bt抗虫蛋白，D项错误。;变式训练?如图是培育抗除草剂玉米的技术路线图，含有内含子的报告基因只能在真核生物中正确表达，其产物能催化无色物质K呈现蓝色。转化过程中愈伤组织表面常残留农杆菌，会导致未转化的愈伤组织可能在含除草剂的培养基中生长。下列相关叙述错误的是()

A．过程①用两种限制酶就可防止酶切产物自身环化

B．过程②用Ca2＋处理可提高转化成功率

C．过程③应在培养基中加入除草剂和物质K

D．筛选得到的A是转化愈伤组织

答案：A;解析：过程①要用两种限制酶切割出两种不同的黏性末端序列，这样才可防止酶切产物自身环化，A错误；过程②用Ca2＋处理农杆菌可使其成为吸收周围环境DNA分子的生理状态细胞，这样可提高转化成功率，B正确；报告基因的产物能催化无色物质K呈现蓝色，而愈伤组织表面残留的农杆菌会导致未转化的愈伤组织能在含除草剂的培养基中生长，因此过程③应在培养基中加入除草剂和物质K，C正确；筛选得到的A是转化愈伤组织，即能在抗除草剂的培养基上生长且呈现蓝色的组织，D正确。;知识点二基因工程在医药卫生领域和食品工业方面的应用;(3)培育移植器官：在器官供体的基因组中导入某种___________抑制___________基因的表达或设法除去___________基因，然后再结