人教部编版三年级语文上册精品教学课件 第2单元 快乐读书吧：小故事大道理.ppt

人教版语文三年级下册课件快乐读书吧：小故事大道理从本单元学过的寓言故事中你受到了哪些启发呢？寓言是带有讽刺或劝解性的故事。通常是把深刻的道理和寓意寄予简单的故事中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，语言简洁干练。谈论寓言，揭示主题我读完《鹿角和鹿腿》很受启发，明白了每个事物都有自己的价值，不要仅凭外表就判断事物的好坏。我从《池子与河流》中明白了人们要有远大的志向，不要虚度年华。我读完《陶罐和铁罐》，知道了“尺有所长，寸有所短”的道理。通过读《守株待兔》，我明白了不能像宋国的农夫那样存有侥幸心理，要用自己的双手去创造美好的生活。这些寓言故事都有哪些特点呢？小故事大道理这些寓言故事篇幅一般都比较短小。这些寓言故事都藏着一个深刻的道理。《中国古代寓言故事》是一座丰富的文学宝库。对青少年读者来说，阅读中国古代寓言，一方面可从中了解中国古代的政治、军事、历史和社会的面貌，感受到古代人们的风俗习惯、生活状况，另一方面可以学习前人留下的经验和智慧，对照历史，反省自身，以便能更好地面对当今社会的各种问题。因此，青少年了解并学习中国古代寓言，对成长是大有裨益的。阅读中国古代寓言，交流道理读《叶公好龙》的故事，说说这个故事讲了什么内容。传说楚国有一个叶公，特别喜欢龙。他家里的墙上画着龙，柱子上刻着龙，各种器具、用品也都装饰着龙的图案。天上的真龙知道了，便从天而降，来到叶公家里。龙头从窗口伸了进去，尾巴一直绕到了堂屋的旁边。叶公看见了天上的真龙，大吃一惊，吓得浑身哆嗦，脸色铁青，失魂落魄，慌忙逃跑。你从这个故事中得到了什么启示？故事讽刺了像“叶公”一样的人，他们只是表面上喜爱某种事物，但实际上并不喜欢，反而还害怕它。亡羊补牢：从前有个放羊的人，他家的羊圈破了个洞。一天晚上，狼从那儿钻进去叼走了一只羊。邻居劝他快点儿把羊圈修好。他不以为然。第二天狼又从那儿叼走了一只羊。他后悔了，赶紧把羊圈修好了。从此他的羊再也没有丢过。这则寓言告诉我们有了错误要及时改正。你还知道哪些寓言故事？来讲一讲吧。阅读时，先要读懂故事的内容，再体会故事中蕴含的道理。怎样才能更好地读懂寓言故事呢？寓言是现实生活的“投影”，我们可以通过联系生活中的人和事来理解故事中蕴含的道理。从图片内容你都想到了什么样的故事？狐狸和葡萄农夫与蛇掉在井里的狐狸和公山羊图文结合，阅读交流外国寓言《伊索寓言》是一部寓言故事集。书中的故事简短精练，故事的主人公大多是拟人化的动物，形象鲜明生动。每则故事都蕴含着道理，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验，或对人进行教育引导。狐狸和葡萄在一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，它停在了葡萄架前。狐狸想：我正口渴呢。于是它后退了几步，向前一冲，跳起来，却没有摘到葡萄。狐狸试了又试，都没有成功。最后，它决定放弃，说:“我敢肯定它是酸的。”猴子说：“我种的葡萄我不知道吗？肯定是甜的。”猴子说着便摘了一串吃了起来，吃的非常香甜。狐狸“吃不到葡萄就说葡萄酸的”故事，讽刺了因得不到某些事物而说这些事物不好的人。农夫与蛇在一个寒冷的冬天，赶集完回家的农夫在路边发现了一条冻僵了的蛇。他很可怜蛇，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了，露出了残忍的本性，给了农夫致命的伤害——咬了农夫一口。农夫临死之前说：“我竟然救了一条可怜的毒蛇，就应该受到这种报应啊！”故事的中心是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。掉进井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里，不论它如何挣扎仍然不能成功地爬上去，只好呆在那里。公山羊渴极了，四处找水喝，终于发现了这口井。它探着头，看见狐狸在井下，便问它水好不好喝。狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，一边喝水，一边极力赞美井水好喝，说这是天下第一井水，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与它痛饮。一心只想喝水的山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当它咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸共同商议爬上去的办法。狐狸早有准备，它叫山羊说：“我倒有一个方法，你用前脚趴在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们不就都得救了吗？”公山羊同意了它的提议，狐狸踩着它的后脚，跳到它背上，然后再从角上用力一跳，跳到了井沿上。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去了。”公羊懊悔的在井底。后来被救了，认为这是一