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班主任班级平安管理;一、班级平安管理的重要性

二、学校平安事故特点分析

三、班级活动事故预防措施

四、班级的常规平安管理有哪些？;一、班级安全管理的重要性;〔一〕学校公共平安事故现实问题严重令人担忧;〔二〕国家领导和教育部高度重视学生平安;〔三〕保证学校公共平安班级平安是根底;二、学校安全事故特点分析;〔一〕学校平安事故类型分析;2.学校典型重大事故类型

按形式分类

校园火灾事故楼道踩踏事故山火事故

危房坍塌事故游泳溺水事故触电事故

校车交通事故人为砍杀事件

春秋游交通及翻船事故食物中毒事件

按性质分类

责任事故、非责任事故；

过失责任事故、成心责任事故；

人为事故、非人为事故。

按根源分类

自然灾害、事故灾害、治安案件、卫生事件等。;3.学生意外死伤的主要类型

致伤的主要类型：

车祸、火灾、溺水、窒息、中毒、烧〔烫〕伤、跌伤、撞伤和击伤、动物咬伤、异物卡入喉鼻、针刺、踩到铁钉、割伤、其他伤害等；

致死的主要类型：

车祸、淹溺、跌倒和高处坠落、噎塞、火灾、触电、物击、窒息、危房倒塌、自杀、他杀等。;〔二〕学校平安事故规律特点分析;5.节假日是事故多发期：发生次数占全年36%。

6.白天发生比例较高：发生次数占全年36%。

7.我国学生重大平安事故发生领域：各类活动过程中的交通事故；危房导致重大平安事故；学校春游等于野外活动的意外事故；学校群体中毒事故；劳动活动中发生的重大事故。

8.事故多发地点分析：2006年主要集中在上下学路上，江河水库公路和学校周边；学校占39%；江河水库和公路占24%；上下学路上占32%；家里占5%。;〔三〕学校平安事故发生的规律;三、班级活动事故预防措施;〔一〕班级活动事故因素辨识;〔二〕班级活动平安措施方案;〔三〕典型事故规律及预防措施;〔四〕大型活动应该采取的措施;四、班级常规安全管理有哪些;〔一〕平安教育;4.班主任应当对学生开展平安防范教育，使学生掌握根本的自我保护技能，应对不法侵害。

5.班主任应当对学生开展交通平安教育，使学生掌握根本的交通规那么和行为???准。

6。班主任应当对学生开展消防平安教育。

有条件的可以组织学生到当地消防站参观和体验，使学生掌握根本的消防平安知识，提高防火意识和逃生自救的能力。;7.班主任应当根据当地实际情况，有针对性地对学生开展到江河湖海、水库等地方戏水、游泳的平安卫生教育。

8.班主任可根据当地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。

学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

9.班主任应当对学生进行心理健康教育，深入了解学生的思想状况，及时化解学生间的矛盾，防止恶性平安事故的发生。;〔二〕平安管理;4.负责本班学生劳动的平安管理，对有危险的活儿，不能让学生干，或要落实可靠的防护措施，如上窗台擦玻璃，登高擦灯棒等。

5.负责对本班学生课间活动的平安管理，禁止学生攀爬阳台，在楼道追逐打闹，玩弄锋利利器、危险品和做危险性游戏等。

6.负责对本班室内设施的平安监管，发现门窗、桌凳、电路等有不平安隐患的要及时向学校有关面报告，并配合做好隐患的排查工作。;7.负责对本班特殊学生的管理，如有残疾的、心里不健康的学生等，配合学校建立特属于学生管理档案，并具体实施对特殊学生的特殊管理。

8.班主任要负责对本班学生的路队管理，放学时在教室门口整好队，带队出校门。要发挥好路队长的作用，加强对学生往返途中交通平安的监控和管理。