小学语文新部编版一年级下册第六单元13 要下雨了教学课件（2025春）.pptx

第1课时第2课时

第1课时

13要下雨了

大声朗读课文，注意不添字、不漏字，做到读正确，并圈画出本课的生字，再标出自然段的序号。

活动一：读一读，圈一圈哪些动物参与了课文讲的故事？小燕子小鱼蚂蚁小白兔课中导学单小虫子

自读提示：小白兔看到了哪些现象？他听到其他小动物说了什么？他都干了什么？边读边画出相关语句，读完后在小组内讨论。

要腰阴沉呀忙呢yàoneyɑyāoyīnchén吗面空闷吧消息kònɡmɑmēnbɑxiāoxīmánɡmiàn

沉偏旁都是三点水。偏旁是三点水的字与水有关。消偏旁归类识字

心被禁闭在门内，于是郁闷不乐。心气从鼻出，心与鼻息息相通。闷息汉字溯源

加一加月要腰弯腰

空kònɡ（）（）（）kōnɡ（）（）（）有空天空活动二：多音字组词空闲填空空间空气课中导学单

这这看看鱼鱼面面问问加加有什么好方法能把它们写得更好看呢？

斜刀头从竖中线起笔，横撇止于竖中线。走之底的平捺不要写得太斜或太短，要托住上边的字。

门字框要横平竖直，框稍写大些。右边小口略大，位置居中。关注“口”字在中间和在右边的区别。

阴沉沉：天色阴暗。自由朗读第1自然段，边读边思考：读后你知道了什么信息？小白兔在山坡上割草，看到了天阴沉沉的。

圈出第1自然段中描写小白兔动作的词语。xiǎobáitùwānzheyāozàishānpōshànɡɡēcǎotiānyīnchénchéndexiǎobáitùzhíqǐshēnzishēnleshēnyāo小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。这些动作中有两个相反的动作，用“____”画出来。

板书设计要下雨了小白兔→在山坡上割草

小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”与燕子对话：第2课时疑问

燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”齐读第3自然段。

“潮湿”两个字的偏旁都是三点水，说明了什么？偏旁是三点水的字大多和水有关。空气很潮湿，就是说空气里有很多小水珠。

阴雨天的时候在哪里能看到小水珠呢？窗户上、树叶上、汽车玻璃上、瓷砖上冒“汗”、地板湿滑……出现小水珠的原因就是——空气很潮湿。

活动一：请你给句子排排队，并说说这样排的理由。①要下雨了②虫子飞不高③虫子的翅膀沾了小水珠④空气很潮湿⑤燕子忙着捉虫子（）→（）→（）→（）→（）①④③②⑤课中导学单

活动二：用上“因为……所以……”的句式仿写。例句：因为要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，虫子飞不高，燕子忙着捉虫子，所以飞得很低。仿写：________________________________。因为小明学习努力，所以他进步很快课中导学单

同桌之间，一个扮演小白兔，一个扮演燕子，来朗读一下对话。要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？

燕子低飞。下雨之前，燕子在干什么？

轻声读第4—6自然段，看看小白兔又遇见了谁？小鱼。

与小鱼对话：小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。

用“因为……所以……”的句式说说小鱼为什么要到水面上来透气。因为要下雨了，水里闷得很，所以小鱼到水面上来透透气。

闷“门”字框作为外部框架，象征着封闭和阻挡，而“心”字底则表达了内心的状态。闷得很：形容某种环境或氛围让人感到非常压抑、不透气或无聊。

下雨前小鱼在干什么呢？小鱼浮出水面——透透气。

听完了小鱼的话，小白兔相信要下雨了吗？你是从哪里看出来的？小白兔连忙挎起篮子往家跑。完全相信要下雨了

朗读第7自然段，蚂蚁和小白兔之间又发生了怎样的对话？小白兔告诉蚂蚁要下雨了，而蚂蚁也都在搬家。

用“因为……所以……”的句式说说蚂蚁为什么要搬东西。因为要下雨了，所以蚂蚁在搬东西。

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”小白兔从燕子、小鱼和蚂蚁们那里得知了要下雨的消息，那小白兔是怎么做的呢？

轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来