统编版语文八年级上册期末复习词语理解运用 课件（共26张PPT）.pptxVIP

词语的理解与运用;

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;典型例题

1．下列加点成语运用有误的一项是();2．下列句子中加点成语运用不正确的一项是();3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是();4．下列句子中加点词语使用有误的一项是();5．下列选项加点的词语能用括号中的词语替换且不改变原句意思的一项是();6．根据语境选词填空，最恰当的一项是();7．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是();8．依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是();近义词辨析常用方法

1.扣住语素辨析例：习总书记强调，“耕地是粮食生产的命根子”“坚决________（遏制遏止）耕地‘非农化’、基本农田‘非粮化’”“确保18亿亩耕地实至名归”。解析：重点在“制”和“止”的区别上。“遏制”是去阻止,指的是一个阻止的过程.“遏止”是已经阻止,指的是一个结果.抓住不同的字辨析，此处应用“遏制”。

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;3.扣住感情色彩辨析

莫言不把自己的作品展称作书法展，而叫作“墨迹展”，也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自于他从小受到的________（熏陶熏染），以及对书法的热爱。

解析：“熏陶”意思是被思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化，多指好的方面；“熏染”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为等逐渐产生某种影响，多指坏的方面。根据句意，此处应使用“熏陶”。

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;成语常见错误类型

1.望文生义

例：留守儿童们在美丽的大龙潭含沙射影，在峻峭的马鞍山登高望远，尽情领略龙城美景，感受社会关爱。

解析：含沙射影：比喻暗地里诽谤中伤。望文生义，用在此处不合语境。

2.用错对象

例：为了把角色扮演得入木三分，同学们拿到剧本就开始准备，熟悉并揣摩人物形象。

解析：“入木三分”原形容书法的笔力极为强劲；现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻，不能用来形容表演，

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;模拟练习

1.下列句子中划线词语使用正确的一项是（）

A．神舟十三号航天员乘组牢记使命，不负重托，??新时代当之无愧的中国航天英雄。

B．在植树节活动中，同学们妙手回春，为嘉州大地多种树、多添绿，建设美丽乐山。

C．乌木博物馆里陈列的各种木雕作品，精美绝伦，展现了工匠们入本三分的雕刻技艺。

D．《中国诗词大会》打开了一扇扇窗口，将销声匿迹的唐诗宋词重新呈现在世人的眼前。

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