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第六;
创设情景明确目标
美丽的鄱阳湖;
干旱的鄱阳湖;
活动一:阅读教材P155-156做一做之前的部分,回答下列问题:
1.从小颖的统计图中,你能得到什么信息?
2.在小明调查的40人中,各年龄段分别有多少人接受了调查?
3.通过小明给出的调查数据,你认为哪个年龄段的人最具有节水意识?;
某市用水指标趋势分析
用水指标/(升/人·天)
250
200
150
100
△
50
0
2006200720082009
一■城镇公农村;
45岁以上15%
25%
30至45岁60%;
图6-3图6-4
条形统计图反映数据的具体情况。;
活动二:为了了解周围的人是否具有节水的意识,
我们设计了一份简单的调查问卷,在我们班开展一个调查.
调查问卷
1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗?
A.经常这样B.有时这样C.从不这样
2.你会将用过的水另作他用吗?例如,用洗衣服的水拖地、冲厕所等.
A.经常这样B.有时这样C.从不这样;
选项;
收集数据的步骤:(1)明确调查的问题和目的
(2)确定调查对象
(3)选择调查方式,设计调查问题
(4)展开调查
(5)收集并整理数据
(6)分析数据,得出结论.;
1.如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量,你打算怎样获得这些数据?
互联网查询或查阅文献资料
2.为了得到“抛掷一枚均匀的硬币50次,出现正面朝上的次数。”你打算怎样收集这个数据?
实验法
3.为了得到我校排球队队员的身高,你打算怎样获;
观察
测量
调查
实验
查阅文献资料
使用互联网查询;
1.请介绍你日常生活中节约用水的方法。
2.收集数据有几种方式?
收集数据、整理数据的过程中应该注意哪些问题?
3.你会设计调查问卷吗?
通过社会调查的经历和“读一读”总结在设计调查问卷时应该注意哪些问题。;
1.某校篮球队队员的身高(单位:cm)如下:
168;167;172;166;162;167;161;163.
获得这组数据的方法是(D)
A.问卷调查B.查阅资料C.实验D.测量
2.小华得到她所在居民楼里的小朋友的年龄(单位:岁)如下:3;16;12;9;4;8;5;15.
获得这组数据的方法是(A)
A.问卷调查B.查阅资料C.实验D.测量;
3.如图是某农户2011年收入情况扇形统计图,已知他的
2011年总收入为5万元,则他的打工收入为(B)
A.0.75万元B.1.25万元C.1.75万元D.2万元;
第六章数据的收集与
6.2普查和抽样调查;
自学指导一
自学课本160页议一议前面的内容,并思考:;
为了特定目的对全部考察对象进行的
全面调查,叫做普查.
其中被考察对象的全体叫做总体,组成总体的每一个被考察对象称为个体.“考察对象”表示事物某一特征的数据。;
练习1
1、为了准确了解全国人口状况,我国每10年进行一次全国人口普查,考察我国人口年龄构成.
指出总体、个体.;
全班同学每周干家务活的时间
班里每个同学每周干家务活的时间;
练习1
3、你能用普查的方式了解下面的信息吗?
你准备如何调查?与同伴进行交流。
(1)全国中学生的节水意识。
总体中的个体数目较多,工作量较(太)大,无法一一考察;
(2)中央电视台春节联欢晚会的收视率。
受客观条件的限制,无法对个体一一考察;
(3)一批灯泡的寿命。
考察具有破坏性,不允许对个体一一考察.;
普查的局限性
总体中的个体数目较多,普查工作量较(太)大;受客观条件的限制,无法对所有个体进行普查:调察具有破坏性,不允许对个体进行普查.
解决的办法?
可以采用从总体中抽取部分进行调查.这种调查方法是抽样调查.;
从总体中抽取部分个体进行调查,
这种调查称为抽样调查.
其中从总体抽取的一部分个体叫做;
练习2
1.我国每5年进行一次1%人口的抽样调查,当考察
我国人口收入时,下列说法正确的是(D)
A.全国所有人口是总体。
B.这1%人口是总体。
C.这1%人口是样本。
D.这1%人口的收入是样本。;
练习2
2.为了解某型号手机的待机时间,公司从3000部手
机中抽取60部
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