第4单元 13《猫》（同步分层作业） 2025语文四年级下册（统编版）.docx

13．猫

课文解读

（一）主要内容

课文主要描写了猫的性格古怪和满月小猫的淘气可爱。猫的性格既老实又贪玩，既贪玩又尽职，高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出，它还胆小又勇猛。满月的小猫腿脚还不稳，可是已经学会淘气，它们的玩耍让人忍俊不禁。

（二）结构特点

文章采用总分式结构。先总述猫的性格古怪，再分别从不同方面具体描写猫的古怪性格以及满月小猫的淘气可爱，层次分明，条理清晰。

（三）语言特色

1.语言生动形象，运用了大量的拟人手法，如“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒”，赋予猫人的动作和情感，使猫的形象跃然纸上。

2.老舍先生的语言朴实无华却又充满生活气息，如“说它老实吧，它的确有时候很乖”，口语化的表达让人感到亲切自然。

3.用词准确，通过“蹭、踩印、丰富多腔”等词语，生动地表现出猫的特点。

（四）主题思想

作者通过细腻、生动的描写，表达了对猫的喜爱之情，同时也展现了人与动物和谐相处的美好画面，体现了作者对生活的热爱。

拓展资料

老舍简介：介绍老舍的生平、文学成就以及他的代表作，如《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等，让学生对作者有更全面的了解。

猫的生活习性：科普猫的生活习性，包括睡眠、饮食、行为特点等，帮助学生更好地理解课文中猫的行为。

描写动物的文学作品推荐：推荐其他描写动物的优秀文学作品，如法布尔的《昆虫记》、沈石溪的动物小说等，引导学生阅读，拓宽学生的阅读视野，感受不同作家笔下动物的魅力。

小试牛刀

1．根据语境看拼音写词语。

这是一只tānwán的wúyōuwúlǜ的小猫，它会fēngfùduōqiāng地叫唤，会找个nuǎnhuo的地方睡觉，会自己给自己jiěmèn。pìrú跑到树上打秋千，huāpén摔破了，它还会在我的gǎozhǐ上踩上脚印。它又是一只yǒngměng的小猫，一条潜fú在墙边花pén里的shé碰上它，可就zāoyāng了。

2．用“√”给加点字选择正确读音。

解闷（mènmēn）???开辟（bìpì）???屏息（bǐngpíng）

的确（dedídì）???折磨（zhéshézé）???玩耍（suǎshuǎyào）

暖和（hé??huo）???枝折（zhéshé）花落???用身子蹭（cēngcèng）

3．比一比，再组词。

虑()????????腔()????????遭()

虚()????????控()?????????糟()

勃()????????蛇()?????????忧()

脖()????????驼()????????扰()

4．先填空，再给加点的字选择正确的解释。（填序号）

“异”按音序查字法应先查，再查音节；

“异”在字典里的解释有：①奇异；特别；②不相同；有分别的；③另外的；别的。

（1）生活在一个集体中，我们要学会求同存异。()

（2）这个消息对我来说，简直是一个异闻。()

（3）过了正月十五，爸妈就要去异地上班了。()

5．下列句子使用的修辞与其他三句不一样的是（）

A．它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

B．它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。

C．它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。

D．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

6．仿写

无忧无虑????()????()???()

生机勃勃????()?????()??()

选择一个解释其含义并造句。

7．在括号里填上合适的词语。

()的森林??()的松脂??()的波涛??()的琥珀

()的丝绸??()的低语??()的变化??()的特性

飞离()???遨游()???满怀()???穿过()

8．先把词语补充完整，再完成练习。

无()无()??丰富()()??屏息()()

没完()()??枝折()()??生气()()

（1）“无（????）无（????）”是“ABAC”结构，这样的词语我还知道：，。

（2）选词填空。

在这的春天，我们全班