山西省晋中市寿阳县2024-2025学年七年级上学期期末语文试题（解析版）.docx

2024-2025学年第一学期期末检测试题（卷）

七年级语文

（时间：150分钟总分：120分）

亲爱的同学，学期终章，于卷上展现积累，请静心挥笔，开启期末之旅吧……

一、古典之美（27分）

1.下面是“古诗文中的动、植物”探究中几位同学的交流内容，请你将对话中空缺处的古诗文原句填写在横线上。

小晋：我发现古人常以植物和动物入诗。曹操《观沧海》中的“①_______，②________”是作者登山临海所见到的山岛草木茂盛的景象；谭嗣同《潼关》中的“终古高云簇此城，③__________”是作者策马潼关感受到的壮阔风景。?

小语：古诗中的植物和动物大多寄托着作者的思想感情。“④___________，便引诗情到碧霄”，刘禹锡在《秋词》中借凌云的鹤展现乐观精神和昂扬斗志；陆游在《十一月四日风雨大作》中写战马入梦，一句“夜阑卧听风吹雨，⑤______________”表达戍边之志。?

小文：“⑥__________，小桥流水人家，⑦____________”，马致远的《天净沙·秋思》更为巧妙，将植物、动物等景物组合，描绘了一幅苍凉萧索的深秋晚景图。?

小天：在默写王湾的《次北固山下》时，有同学经常把“乡书何处达，⑧_______”中的动物写错。有什么好的方法可以帮助同学避免犯这种错误呢？

小语：在积累古诗的时候，我们不能只记字音，还要思考诗句的含义。理解了该动物所蕴含的内涵，再结合诗句内容，就不会写错了。?

小文：是啊。学习和思考是相辅相成、不可分割的。正如《论语十二章》中所说的：“⑨__________，⑩____________。”

【答案】①.树木丛生②.百草丰茂③.秋风吹散马蹄声④.晴空一鹤排云上⑤.铁马冰河入梦来⑥.枯藤老树昏鸦⑦.古道西风瘦马⑧.归雁洛阳边⑨.学而不思则罔⑩.思而不学则殆

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茂、鹤、藤、雁、罔、殆”等字容易写错。

2.《夜雨寄北》是唐代诗人李商隐的一首抒情佳作。请你完成下面批注。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

请从炼字角度批注：____________。

【答案】示例：“涨”字富于动态感，既写出了巴山雨水注入秋池的自然之景，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，衬托出诗人深重绵远的愁思。

【解析】

【详解】本题考查诗歌炼字。

炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。回答此题需要结合诗句理解字词的含义，选挑选适当的字词，并联系诗歌内容，分析字词的表达效果，体会诗歌的情感。答题格式一般是：字意+手法+表达效果。

示例一：“涨”字。“巴山夜雨涨秋池”的意思是：今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋天的池塘。“涨”是涨满之意，写出了巴山水注秋池的夜雨景象；用词准确，富于动态感，秋雨绵绵，秋夜漫漫，独处凄凉之地，诗人的身世之悲，漂泊之感，思念之情，如池中秋水，在心头漫溢。“涨”又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。

示例二：“秋”字，“巴山夜雨涨秋池”的“秋”点明了季节“秋季”。夜雨绵绵密密，淅淅沥沥，涨满秋池，弥漫于巴山的夜空，烘托出人物愁苦（羁旅之情与不得归之苦)的心情，渲染出一种凄凉（悲凉）的气氛。

示例三：“却话”一词。根据“却话巴山夜雨时”可知，“却话”意为回头说、追述。联系上句“何当共剪西窗烛”可知，作者想象自己返回故乡，同妻子在西屋的窗下秉烛夜谈，共剪烛花，情深意长，言不尽重逢后的喜悦，同时也更加反衬出了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦。

班级举办“阅读经典名篇·感受人格魅力”文言文活动。请阅读选文完成下面小题。

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自《诫子书》）

【乙】

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

节选自《论语十二章》

3.解释句中加点字的意思。

（1）非宁静无以致远致：________

（2）饭疏食，饮水饭：________

4.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

翻译：放纵懈怠