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化学实验室安全宝典-全面提升实验安全素养.pptx

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化学实验室安全宝典全面提升实验安全素养Presentername

Agenda常见的化学品和危险性急救措施化学实验室设施装备个人防护装备使用废物处理的规范

01.常见的化学品和危险性介绍常见的化学品和其危险性

腐蚀性化学品01穿戴防护服、戴好护目镜、使用防护手套,并在通风良好的区域操作。化学品安全02可能导致皮肤灼伤、眼睛刺激、呼吸道疾病以及严重的组织损伤。化学品危害03具有腐蚀性质的化学物质可破坏生物组织或物体表面。化学品定义危险潜伏

丙酮高度危险化学品乙醚极易燃,与空气形成易爆混合物易燃化学品的特点甲醇具有毒性和易燃性,可引起中枢神经系统损伤易燃化学品

有机溶剂具有高度危险性的易燃、挥发性强、毒性高的化学品。酸类化合物刺激性强、腐蚀性强、易发生爆炸重金属化合物有致癌、致畸、致死的作用毒性化学品的常见种类毒性化学品

氧化剂强烈氧化性的化学物质过氧化物含有过氧基的化合物硝化物含有硝酸根离子的化合物常见的爆炸性化学品爆炸性化学品

氧化剂夺取电子的氧化性质还原剂具有很强的还原能力,能够提供电子氧化还原反应氧化剂和还原剂之间的反应,涉及电子的转移氧化剂和还原剂的特点氧化剂和还原剂

02.急救措施介绍急救措施

用清水冲洗用大量的清水冲洗皮肤、眼睛和其他受污染的区域,至少持续20分钟。01及时寻求医疗帮助如果有严重的化学品接触,应立即拨打急救电话,或前往医院寻求医疗帮助。02快速移除污染物清除污染物和使用安全装备来保护环境和工作人员。03切断化学品接触的方法化学品接触:安全操作

设备维护和易于访问安全洗眼器寻找最好使用低流量的柔和喷头或水龙头清水冲洗伤处确保彻底冲洗有害物质冲洗15分钟用水冲洗的步骤关键流程

拨打急救电话强调紧急救援电话的使用和重要性01专业急救人员的流程提供详细信息急救人员需准确了解实验室位置和紧急情况02配合急救人员急救前确保实验室人员撤离并提供协助03寻求急救人员流程

急救箱位置急救箱通常放置在实验室易于到达和容易被看到的地方,例如实验室的入口处或者易于找到的固定位置。洗眼器淋浴器位置洗眼器和淋浴器应该在实验室中容易到达且易于识别的位置,以便在发生化学品溅入眼睛或皮肤上时能够及时使用。其他急救设备位置其他急救设备,如AED(自动体外除颤器)或紧急电话,应该在实验室中明显的位置,以便在需要的时候能够迅速使用。急救设备的位置急救箱设备位置

急救培训的内容学习实验室安全教育和急救技术以提高安全意识。培训和演练的重要性演练的目的通过模拟真实情况,让实验室人员熟悉应对急救情况的步骤和流程,提高反应速度和决策能力。培训和演练的周期定期进行急救培训和演练,以确保实验室人员的急救技能得到持续的提高和更新。急救培训重要性

03.化学实验室设施装备介绍化学实验室的基本设施和装备

定期检查储存柜,确保储存环境和密封性实验室储存柜定期检查01使用标签和符号标识化学品名称、危险性和储存位置标识明确02按照化学品特性和危险级别进行分类存放分类存储03实验室储存:储存利器

实验台的种类不同种类的实验台适用于不同类型的实验。实验台与实验槽结构实验台清洁实验后及时清洗实验台和实验槽可以避免化学品残留。实验槽的材质不同材质的实验槽对化学品的耐腐蚀性不同。实验台和实验槽

火灾报警系统01保持设备正常工作并及时发出警报灭火器02用于扑灭小型火灾灭火毯03用于扑灭起初阶段的火灾火灾报警和灭火设备火灾报警:迅速救援

定期检查和维护紧急淋浴器,确保其正常工作和可靠性紧急淋浴器的维护使用紧急淋浴器的正确方法紧急淋浴器的操作确保紧急淋浴器的位置易于找到和到达紧急淋浴器位置紧急淋浴器的使用紧急淋浴和洗眼器

实验室通风系统新风与排风保持室内空气新鲜并排除有害气体。风机和过滤器提供稳定的气流和过滤污染物。检测与报警系统监测室内气体浓度并及时报警。O1O2O3实验室通风:保证安全

04.个人防护装备使用介绍个人防护装备的种类和使用方法

选择适合实验服化学品实验服选择选择适合化学品性质的实验服来确保安全。实验服的材料性能实验服的材料应具有耐酸、耐碱、耐腐蚀等特性,防护性能要符合相应标准。正确的穿戴方法应将实验服完全穿戴,注意裤腿的收口,不要露出皮肤,避免化学品直接接触皮肤。实验服的选择和穿戴

呼吸防护装备保护呼吸系统其他个人防护装备护目镜和防护面罩保护眼睛免受化学物质的飞溅和固体颗粒的侵害。手套的选择和使用选用适合化学品的手套,避免直接接触有害物质。安全鞋和防护装备

口罩防护颗粒物和烟雾呼吸面罩防护有毒气体和蒸气呼吸器高浓度或特殊环境下的呼吸防护呼吸防护装备的选择呼吸防护装备选择

选择适合的材质常用材料:聚碳酸酯和聚苯乙烯选择合适的款式有框和无框款式,有框款式更稳固,无框款式更轻便舒适。正确佩戴和使用佩戴前、佩戴时和使用后的注意事项123如何选择护目镜和面罩护目镜和

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