重庆市开州区文峰教育集团2024-2025学年七年级下学期开学考试语文试题（解析版）.docxVIP

文峰初中教育集团2025年春季学期七年级语文学科入学测试

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

一、积累?夯语文之基（30分）

阅读下面文段，完成下面小题。

①同学，不知细心的你发现没有□七年级上册的语文学习内容非常丰富，学习语文的天地非常广阔。

②我们可以走进自然，观赏世间美景。不必说春天欢快的鸟儿，清脆地呼朋引伴；也不必说，；更不必说，；单是冬天可爱的水藻，把终年伫蓄的绿色奉献给济南，就让人柔情顿生。

③我们可以体察亲情，享受温暖盛宴。瘫痪的史铁生与母亲诀别后，用□好好活儿□表达对母亲的怀念；莫怀戚解决散步中的分qí，传承中华民族尊老爱幼的美德；徘徊的冰心面对勇敢慈怜的荷叶，散尽了不宁的心绪。

④我们还可以了解人生，品味人格力量。以身xùn职的白求恩同志，没有狭缢的民族偏见，对中国人民满腔热忱；勤劳一生的朱德母亲，任劳任怨，麻木不仁□让朱德深受教益。

⑤我们更可以展开想象，感悟世间百态。炫耀新装的皇帝，在众人随声附和的称赞中却被小孩揭开什么也没穿的愚chǔn；庇护商人的赫尔墨斯，化作凡人问价却落得个爱慕虚荣的名声；而神通广大的女娲，用黄泥创造篷勃的生命，让人类得以绵延。

⑥七上的语文学习之旅，远远不止这些。回味其中，相信你会有更多的收获，更大的成长。

1.根据拼音写汉字。

分qí（）xùn职（）愚chǔn（）

2.文段中加横线词语书写正确的一项是（）

A.伫蓄 B.诀别 C.狭缢 D.篷勃

3.文段中加点词语运用有误的一项是（）

A.呼朋引伴 B.心绪 C.麻木不仁 D.随声附和

4.文段中加□处标点符号使用正确的一项是（）

A.？‘’！ B.？“”， C.：“”！ D.：‘’，

5.参照第②段画波浪线句子，联系上下文，再续写两句，使之构成排比。

【答案】1.①.歧②.殉③.蠢2.B3.C4.B

5.示例：夏天喧嚣的鸣蝉，豪迈地发表演讲；秋天美丽的菊花，热情地绽放英姿。

【解析】

【1题详解】

本题考查根据拼音写汉字。

分歧：fēnqí，不一致；有差异。

殉职：xùnzhí，（在职人员）为公务而牺牲生命。

愚蠢：yúchǔn，愚笨；不聪明。

【2题详解】

本题考查字形。

A.伫蓄——贮蓄；

C.狭缢——狭隘；

D.篷勃——蓬勃；

故选B。

【3题详解】

本题考查词语运用。

A.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。此处用来形容鸟儿呼唤同伴，使用恰当；

B.心绪：意思是心思；心情。此处与“不宁”搭配，形容内心不安定、不平静的心情和思绪，使用正确；

C.麻木不仁：肢体麻痹，没有感觉，比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心，是贬义词，不能用于形容勤劳、任劳任怨的朱德母亲，用错对象；

D.随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。此处形容众人盲目跟从夸赞皇帝的新装，使用恰当；

故选C。

【4题详解】

本题考查标点符号运用。

一空，“同学，不知细心的你发现没有”为一般疑问句，提出问题，因此用问号；

二空，“好好活儿”是引用史铁生的话，因此用双引号；

三空，“任劳任怨，麻木不仁□让朱德深受教益”，此处“麻木不仁”后应该用逗号，表示句子内部的一般性停顿；

故选B。

【5题详解】

本题考查续写句子。

句式方面，“春天欢快的鸟儿，清脆地呼朋引伴”结构为：季节+修饰词+的+事物，副词+地+动词短语。在续写时，需严格遵循这一结构；从内容上看，所写事物要与相应季节的典型特征相契合。比如春天生机勃勃，夏天热烈繁茂，秋天硕果累累，冬天银装素裹等。选择的事物应是该季节常见且具有代表性的，动词短语要能体现事物在这个季节的独特行为或状态。同时，续写的两句要与上下文语境相融合，共同营造出一种对自然美景的欣赏氛围，使整个文段在内容上连贯、和谐。

示例：夏天热烈的鸣蝉，尽情地展示歌喉；秋天丰硕的果实，骄傲地挂满枝头。

6.班级即将举办名著阅读分享会，小沙组进行了《朝花夕拾》和《西游记》联读，他们就“突围?成长”专题进行研究，现邀请你帮助他们一起完成任务。

鲁迅的三次离开

好。那么，走罢！

篇目：《①_______》

离开原因：被流言中伤。

所余的还有一条路：到国外去。

篇目：同前

离开原因：②____________________。

到第二学年的终结，我便去找藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。

篇目：《藤野先生》

离开原因：弃医从文，决定用文艺