(新课标) Unit 11 Section B 2a-2c 课件 （新目标英语七下 Unit 11 .pptxVIP

01020304

语言能力思维品质文化意识学习能力

本课围绕Jim和通过阅读Jim和通过与同学讨通过学习对比Jim

所写的关于学校

HelenHelen所写的关于学论并分析文章结和Helen的不同态

旅游的日记的情境展开，

校旅游的日记，认构，培养思辨能度，保持学习英

通过fastreading以及

语的兴趣，通过

carefulreading，了解识到积极态度的重力以及沟通的能

Jim和Helen在school要性。。力。。阅读技能训练形

trip中的交通方式，地成良好学习习惯，

点，活动以及他们不同有意识训练自己

的感受，促进阅读能力的英语思维。

的提升。与此同时还认

识到形容词褒义词和贬

义词的用法。

Listen.whatdidjaneandtonydoontheirlastschooltrip?Check

tonyorJane.

wenttoclimbedwentto

sawsomedrew

theaanartpaintingspictures

countrysidemountainmuseum

Tony

Jane

Howwasyourschooltrip？

Wheredidyougo?

Howwastheweather?

Whatdidyoudo?

excitingadj.使人兴奋的；令人激动的

lovelyadj.可爱的

expensiveadj.昂贵的

cheapadj.廉价的；便宜的

slowadj.缓慢的；迟缓的

fastadv.adj.快地(的)

robotn.机器人

guiden.导游；向导

giftn.礼物；赠品

allinall总的说来

everythingpron.所有事物；一切

interestedadj.感兴趣的

beinterestedin对……感兴趣

darkadj.黑暗的；昏暗的

hearv.(heard)听到；听见

Dothefollowingwordsdescribegoodthingsorbadthings?Puta√forgoodand

2aan×forbad.Leaveablankiftheycanmeanboth.

√√

×