2025年部编三下语文《—幅名扬中外的画》公开课教案教学设计【一等奖】.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

—幅名扬中外的画

本教案为省级小学语文优质课评比一等奖

一、教学目标

（一）认识“泽”“宫”“摊”等14个字，读准“作”“乘”“都”

“笼”4个多音字。

（二）理解《清明上河图》名扬中外的原因，了解一段话是怎么

围绕一个意思写清楚的；结合课文内容和图画，介绍《清明上河图》。

（三）初步培养学生留心观察周围事物的习惯。

二、教学准备

课件，《清明上河图》全景图视频。

三、教学过程

（一）谈话导入，揭示课题

1.围绕“画”展开话题。（板书：画）

说说自己喜欢的画或画过的画。

2.出示图片《清明上河图》，揭示课题。（将课题补充完整）

3.齐读课题，分析课题信息。

预设一：这幅画是非常有名的，理由一一从“名扬中外”这个词

感受到。

预设二：这篇课文的内容是关于一幅画的。

4.理解词语。

名扬中外：指在全世界都很有名气。（齐读词语）

5.齐读课题，注意强调“名扬中外”。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

（二）研读课文，追其原因

1.默读课文，思考课文是从哪几个方面写《清明上河图》名扬中

外的。

学生反馈交流。（板书：历史悠久、人物众多、街市热闹）

小结：课文从“历史悠久”“人物众多”“街市热闹”这三个方面

来说明《清明上河图》名扬中外。

2.学习“历史悠久”部分。

（1）自由读第一自然段，思考：从这一自然段中获得了哪些信

息？

（2）根据获取的信息，填写表格。

画名《清明上河图》

画家

画的年代

画的内容

画的价值

（3）交流表格内容。

画家：张择端

画的年代：北宋（八九百年前）

画的内容：北宋都城汴梁热闹的场面

画的价值：完整地保存在北京故宫博物院

预设一：画的年代：“八九百年的历史”。（这不是一个年代，是

画存在的时间，要改成年代，写成“八九百年前”）

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

预设二：图文结合，介绍北京故宫博物院，了解里面收藏的都是

一些古代艺术珍品，可见《清明上河图》价值斐然。

3.研读第二、三自然段，学习写作特点。

合作学习，研究作者是怎样围绕“人物众多”和“街市热闹”把

一段话写清楚的。（出25表格）

人物众多街市热闹

相同点

不同点

合作学习提示：

（1）自读第二、三自然段，同桌交流，完成表格；

（2）交流反馈。

相同点：

预设一：都是通过人物写清楚的一一第二自然段，引导学生从写

人多的句子中概括出“各种各