2025年部编版道德与法治五年级上册全册教案 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

部编版道德与法治五年级上册全册教案

教学目标：培养学生独立意识，让他们明白自主选择是一

项重要的权利，能够自主选择和合理选择课余生活。

教学重点：学会自主选择课余生活。

教学难点：正确认识课余生活的重要性和作用。

教学过程：

一、导入新课

1、播放视频《走近小学生的课余生活》。

2、导入语：你的课余生活是怎么样的呢？也是这般的精

彩吗？我们应该过怎样的课余生活呢？

二、讲授新课

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

一）课余生活的重要性

1、你说我说：什么叫做“课余生活”？“课余”是指哪些时

间？

2、解释什么是课余生活和课余时间。

3、算术大师：请计算一下你一天、一周的上课时间和课

余时间。

4、小小观察员：请观察一下上面的数据，思考一下，看

看有什么发现和感悟。

5、温馨提示：粗略计算一下，我们一周的课余时间是上

课时间的5倍。由此可见，我们应该珍惜课余时间，安排好自

己的课余生活，让自己得到更好的进步和发展。

6、小小分享会：你平时都参加一些什么样的课余活动呢？

你在课余时间都做些什么？

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

7、过渡提问：看着这么多让人眼花缭乱的课外活动，你

会怎么选择呢？我们应该怎么选择呢？

二）课余生活我选择

1、情景探究：你认为XXX应该怎么选择呢？

2、活动园（课本第二页）：你是如何选择课余生活的？

如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？

3、总结：自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要

发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一

些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，作出自

己的决定，特别是希望能按照自己的想法安排课余生活。但是

我们由于知识和经验的不足，有时候不能很好的做出正确的选

择。因此，在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从

自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。

4、活动园（课本第3页）：

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

1）XXX同学在选择课余生活时遇到了一些问题。请你为

她提建议。

2）面对丰富多彩的课余生活，我们有时候也会像XXX

同学一样，会遇到一些困惑。你还遇到过哪些困惑呢？

5、温馨提示：我们希望按照自己的想法选择课余生活，

但有的时候又会面临许多的矛盾和困扰。这时，就需要我们开

动脑筋，合理选择。

活动园中的三个片段分享了课余生活对我们的收获，包括

开阔视野、提高动手能力、培养创新意识、交流不同人群、学

会合作、感受亲情友情、研究文明礼仪、激发爱国情感等。在

课堂小结中，我们可以选择校内外的课余活动片段，与同学分

享自己的精彩经历和收获。

本节课的教学目标是学会正确对待不同的看法，并能真诚

坦率地沟通。在导入新课环节，我们通过播放视频《画杨桃》，

引导学生思考为什么他的画像五角星，为什么和别人不一样，

以及故事对我们生活的启示。在讲授新课环节中，我们通过课

本第10页的活动园和欢乐小