2025春季开学典礼，校长在国旗下讲话：最强开学礼！新学期第一课惊艳所有人！.docx

亲爱的同学们、尊敬的老师们：

大家上午好！

和风送暖，万物萌发。在这充满生机与希望的季节里，我们欢聚一堂，举行新学期第一次升旗仪式。此刻，看着国旗在晨光中冉冉升起，我代表学校，向各位老师致以诚挚的问候，祝愿你们在新的一年里身心愉悦、教学相长、家庭和睦、事业有成！向全体同学送上最美好的祝福，愿你们在新学期乘风破浪、茁壮成长、追梦圆梦！

回首过去的2024年，是我校发展进程中值得铭记的一年。这一年，我们秉持立德树人的教育理念，以创新引领、质量至上为指引，交出了一份令人欣喜的成绩单。在全体师生的共同努力下，我校教育教学质量稳步提升，创新人才培养模式成效显著，校园文化建设丰富多彩。我们的学子在各类学科竞赛中屡创佳绩，艺术节、科技节等特色活动精彩纷呈；我们的教师团队专业素养不断提升，教学成果丰硕；我们的校园环境焕然一新，智慧校园建设全面推进。这些成就的取得，凝聚着全体师生的智慧和汗水，彰显着我校发展的蓬勃活力。

在喜悦与自豪之际，我想跟大家分享一个故事。古希腊神话中有一位名叫西西弗斯的智者，他被众神惩罚，每天要推动一块巨石上山。当他好不容易把石头推到山顶时，石头又会滚落山底，第二天他必须重新开始。这个看似痛苦的惩罚，却蕴含着深刻的人生哲理：成功不在于终点，而在于攀登的过程；价值不在于结果，而在于坚持的态度。

今天，站在新的起点上，我想与大家共同思考精进这个主题。精进，不仅是一种成长的姿态，更是一种卓越的追求。那么，如何在新学期实现自我的精进呢？我想从三个维度与大家分享：

一是在新字上求变。

不日新者必日退。在这个知识迭代加速的时代，唯有与时俱进，方能立于不败之地。对于老师们而言，要勇于突破固有的教学模式，善于运用新技术、新方法提升教学效能，让每一堂课都焕发新意。对于同学们而言，要主动拥抱新知识，培养新思维，在传统与创新的碰撞中找到学习的最佳路径。记住，创新不是标新立异，而是在继承中超越，在突破中成长。

二是在精字上用功。

一个看似普通的汉字，从甲骨文到金文，从隶书到楷书，几千年的演变凝聚着无数匠人的追求完美之心。做事重在精而不在多，贵在专而不在杂。同学们要养成专注的学习习惯，善于把握学习的关键点和难点；老师们要追求教学的精准性和实效性，以精益求精的态度提升教育教学质量。

三是在恒字上下功。

记得我在一次参观青铜器博物馆时，看到一位修复师正在修复一件商代青铜器。他告诉我，一件文物的修复往往需要数月甚至数年的时间，每一个细节都要反复推敲，每一道工序都不能马虎。正是这种持之以恒的精神，才能让千年文物重现昔日风采。

说到持之以恒，我想起最近读到的一个真实故事。在美国康奈尔大学有位名叫丹尼尔的研究生，他在实验室潜心研究一种新型纳米材料。第一年，他的实验屡屡失败；第二年，他调整方案，依然未获突破；第三年，他仍在坚持，终于在无数次尝试后，发现了一种全新的材料制备方法，为整个领域带来重大突破。他在实验记录本上写道：失败教会我的不是放弃，而是在坚持中寻找新的可能。

同学们、老师们，这个故事告诉我们，成功往往就藏在坚持的下一秒。在追求卓越的道路上，我们更需要以下几点：

第一，要有工匠心态。

古人说：手中有尺，心中有度。我们应该像工匠那样，对每一项工作、每一门学问都怀有敬畏之心。老师们要像对待艺术品一样打磨每一节课，用心经营每一次师生互动；同学们要像训练运动员一样，从基本功做起，在一点一滴中追求进步。记住，细节决定成败，完美源于专注。

第二，要有创新思维。

爱因斯坦说过：想象力比知识更重要。在这个日新月异的时代，循规蹈矩已不足以应对未来的挑战。我们要培养批判性思维，勇于提出问题，善于解决问题。比如我们学校去年启动的创新实验室项目，就为同学们提供了一个展现创意的平台。许多同学利用课余时间，开发出了很多富有创意的作品，有的还获得了省级创新大赛的奖项。这正是我们倡导的创新精神的生动体现。

第三，要有团队意识。

没有人能独自完成所有事情。正如蚁群可以搬运比自身重几十倍的食物，人与人之间的协作同样可以创造奇迹。去年我校的科技节活动中，高年级的同学主动帮助低年级同学完成项目，老师们放弃休息时间指导学生，家长志愿者们积极参与组织工作，正是这种团结协作的精神，让我们的活动取得了空前的成功。

在新学期里，学校将继续秉持以人为本、追求卓越的办学理念，推出一系列新的举措：

我们将启动启明星课程计划，为每位同学量身定制个性化学习方案；我们将深化双师课堂改革，引入更多优质教育资源；我们将扩大社团活动的广度和深度，让每位同学都能找到自己的兴趣所在；我们将升级校园智慧管理系统，为师生创造更便捷的学习和工作环境。

同时，我们也将继续加强校园文化建设。一个优秀的学校，不仅要有良好的硬件设施，更要有浓厚的文化氛围。我们将通过经典诵读、科技创新周、艺术节等特色活动，培养同学们的人文素养和科学精神