课间十分钟，安全记心中-教案.docx

课间十分钟，安全记心中

课间安全主题班会教案

班会背景

在校园生活中，课间十分钟是学生休息、放松和交流的重要时段。然而，这个时段也是学生行为问题多发、安全管理难度较大的时段。一些学生由于缺乏正确的引导和规范，可能在课间进行不安全、不文明的活动，给自己和他人带来安全隐患。因此，有必要通过主题班会的形式，对学生进行课间活动的教育和引导。

教学目标

1.培养学生合理安排课间时间的习惯与能力

学生能够了解并认识到课间十分钟的重要性和多功能性，明确除了基本的休息和准备下节课所需物品之外，课间还可以进行哪些有益的活动（如简单运动、短暂阅读等）。

引导学生学会合理规划和利用课间时间，以提高学习效率和个人发展。

2.强化学生的文明行为和安全意识

学生能够明确在课间活动中应遵循的文明礼仪规范，如不奔跑、不喧哗、保持环境卫生等，以维护良好的校园氛围和同学关系。

提升学生的安全意识，使他们能够在课间活动中自觉遵守安全规则，预防意外事故的发生，从而营造一个平安快乐的课间环境。

3.教会学生如何在课间有效放松与恢复

学生能够掌握并实践一些简单的放松方法，如深呼吸、简单的伸展运动等，以缓解学习压力，恢复精力。

鼓励学生利用课间时间进行适当的休息和放松活动，以提高下一节课的学习效率和专注力。

教学过程

1.课间还要做什么

说一说：课间除了玩我们喜欢的游戏之外，还要做哪些事情？

例如：课前准备；喝水；上洗手间

那么现在我举出六个活动，请大家来帮忙用1、2、3、4、5、6标出活动的先后顺序。

喝水；值日；进入教室准备上课；

玩游戏；上厕所；整理学习用品

接下来以下几种都是合理的，大家可以根据自己的情况作出安排。

第一种：1去厕所2值日3整理学习用品

4喝水5玩游戏6进入教室准备上课

第二种：1整理学习用品2值日3去厕所

4喝水5玩游戏6进入教室准备上课

第三种：1值日2整理学习用品3去厕所

4玩游戏5喝水6进入教室准备上课

分享一个安全小故事

下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。

突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗哗地掉下来。原来，小胖和同学欣欣追打，正好撞上从教室跑出来的亮亮。

听完故事大家交流一下：小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？他们三个人做得对不对呢？

2.课间活动要文明

例举一些行为不文明，不安全的行为展示给同学们，并提出问题“各位小法官们，请你们评一评这些小朋友的行为恰当吗？还可以观看一则同学们在操场上玩乐游戏的视频，评一评：他们做得好吗？”

3.平安快乐过课间

我们一起来学习一下课间应该注意哪些安全问题吧~

1、下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。

（慢步有序地出教室）

2、上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。

（上下楼梯靠右走）

窗户栏杆有危险，大家远离勿攀爬。

（不攀爬栏杆）

走廊狭窄不奔跑，活动尽量到户外。

（走廊不奔跑）

4、危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。

5、去厕所，不推挤，要排队，有秩序。

6、接温水，不接开水；水不要太满；

注意保持人与人之间的距离，不能互相推挤，防止被水烫伤。

7、课间不能做剧烈运动，否则就会影响下节课的上课状态。

下面我将会给出同学们一张表格，按照表格评选得星数

4.课间休息多放松

提出问题：刚上完体育课和刚上完语文课

这两个课间的安排一样吗?

上完体育课：

在座位上休息看书能够让自己快速平静下来，准备下一节课。

如果是语文和数学课，可以在课间把作业本上写错的地方及时改正过来，然后休息一会儿，放松眼睛。

这里我放一张计划表，大家看一看，填一填

最后我们来读一读儿歌：

下课铃，丁零零。

眼睛望望远，

大脑放放松。

开心做游戏，

安全记心中。

结束语：安全无小事，课间安全更是关系到我们每个人的切身利益。让我们携手共同关注课间安全，为创造一个和谐、安全的校园环境而努力。希望大家能够共同学习、共同进步。