统编版语文四年级下册 第二单元习作-我的奇思妙想 课件.pptxVIP

;情境导入;想象来自生活，来自生活曾经有过、可能有的、已经具备了某些萌芽却又没有完全实现的东西。

——（中国作家）王蒙;;本次习作的内容是让我们写一写自己想发明的一样神奇的东西。要求抓住这个东西的样子和功能来写，让同学看了你的习作后能清楚你的奇思妙想。;这次习作的重点——;因为习作是写自己的奇思妙想，所以最直接的题目就是——;;你有什么奇思妙想？

你想发明什么呢？

它是什么样子的呢？

它有哪些功能呢？;我打算写万能鞋——

它的样子跟普通的鞋没有什么明显的区别，只是很小巧，就像一层纸那么轻薄，颜色倒是十分鲜艳……鞋头有按钮，可以控制鞋形变化。;我打算写神奇的糖——

样子：各种颜色各种形状

功能：长出鱼尾长出翅膀

可以变大可以变小;我打算写微缩型小屋——

样子：可以缩小成书包那么大……

功能：用途广泛……

怎么通电？怎么上网？怎么取

暖？怎么防御？;我打算写多功能汽车——

它拥有神奇我外形：四个轮子可以伸缩，车身可以变形，车头有遥控装置。它的功能可多了：可以快速前进，水里滑行，飞上天空……;我打算写环保垃圾箱——

样子：高度、颜色、形状……

功能：多功能，如垃圾分类，垃圾转化，垃圾变废为宝再利用……;;示例：我想发明一个万能鞋。虽然现在有汽车代步，但是人们还是经常步行去做一些事情，如果能……;示例：其实，它和普通糖的大小差不多。但是它不同颜色和形状。有的糖是蓝色翅膀形状，有的糖是红色金鱼形状，有的糖是白色大白形状，还有的糖是黑色五角星形状。品味也是不同的，品尝之后就会发现它的神奇之处。;示例：这种微型屋子非常方便携带，还附带一个遥控器，这里面的功能可是十分强大的。按下红色的按钮就会开启太阳能快速充电模式，3分钟完成充电。再按下绿色按钮，照明装置就会被开启……;多功能书包;;开头:点题，交代我想发明的物品及原因;段二：描述物品样子(材料、形状、颜色、结构等)。;段三~段四：结合生活场景，介绍功能。;结尾：表达美好的愿望，憧憬未来。;;范文点评;屋内的???源来自哪里呢？小屋的墙壁是用仿植物的叶绿体的材料制作的，它能自行进行“光合作用”，将屋内的二氧化碳转化为氧气和各种能量，供小屋里的人正常使用，它还能将多余的能量存储起来，以备不时之需。

如果在旅游途中突发自然灾害怎么办呢？放心！小屋装有自动感应系统，它会自动感应自然灾害。当它感应到即将发生自然灾害时，它就会张开隐形的翅膀，飞到天空中。等到地面上没有危险时，它才会降落。;你还有什么问题，尽管问吧！小屋一定能

一一解决。如果用四个字概括小屋，那就是“无所不能”。

虽然这只是我的想象，但我相信随着科技的不断进步，总有一天它会变成现实的。;①写小屋变大、变小时的功能。

②具体介绍小屋的能量来源。

③具体介绍小屋的自动感应功能。;谢谢