多彩的活动-作文.pptVIP

多彩的活动教学目标1、围绕中心，有条理、有重点地记叙一次集体活动。2、学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。3、学习运用修改符号修改习作。话题引入“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出、植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？选一次活动写下来，和同学分享你的经历。写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。把这次活动中的体会写下来。写作要求确定题材和中心主题是“多彩的活动”，泛指校内外举办的各种集体活动，而且是亲身经历的，让自己印象深刻、真正有所感悟的活动。活动题材可以有：体育竞技类：拔河、跳绳、接力赛、百米赛跑……文艺演出类：合唱、戏曲、舞蹈、课本剧表演……公益慈善类：看望孤寡老人、植树、义卖、爱心捐赠……校园生活类：开学典礼、军乐队汇演、军训、运动会写作指导BDFACE参与一次活动，可以让我们有很多收获，比如：或许是：锻炼能力，展示自我风采或许是：开阔眼界，汲取文化营养或许是：帮助我们增加一种新的生命体验或许是：走近他人，了解陌生世界或许是：放飞心灵，体会快意人生哪一阶段是最能凸显活动意义的？在这个阶段，令人印象最深刻的场面是什么？这个场面有什么特点？（人们共同的表现是什么？整体的气氛怎么样？）场面上的核心人物有何表现？其他人物有何表现？活动的全过程可以分为几个阶段？如何明确文章的中心？举例：“拔河比赛”分阶段根据中心确定重点阶段DCBA运动员入场运动员站好位置裁判宣布比赛开始比赛双方相持不下E我们班获得冠军3、根据中心确定重点阶段的写作内容中心：为团结的班集体感到骄傲全体师生齐心协力勇争上游班主任的动作、语言、神情次要人物啦啦队的语言、动作、神情次要人物整体场景运动员奋力拼搏的群像主力运动员的神情、动作写拔河比赛，活动前的准备、活动后的颁奖都可以略写，重点写比赛的过程。在比赛这个重点阶段，抓住双方相持的场面浓墨重彩地详写，可以从整体上描写全班师生的表情和动作，烘托出比赛中双方对峙，奋力拼搏的紧张气氛；还可以通过细节描写，展现核心人物的特点，如主力运动员的动作、神情；也不要忽视次要人物的特点，如啦啦队员的动作、语言、神情等。注意点明自己在活动中的感受，可以在结尾进行总结，卒章显志，也可以在过程中点明，贯穿全文。010302小结：030201“多彩的活动”是话题，不是作文标题。题目可以用“记一次难忘的活动（突出难忘）”、“这次活动真有意思”或者“今天真开心”、“我们的舞台”等。注意写作顺序，把事情写清楚借鉴《开国大典》中场面描写的办法和《狼牙山五壮士》中人物群像和个体形象相结合的人物描写方法。三月中旬，我们迎来了初中的第一次义卖活动。这一天，天空中艳阳高照，操场上热火朝天，所有的同学都激情澎湃，欢笑着，忙碌着。班长指挥若定，我和小伙伴们把货架摆的井井有条。能干的班长特意开了主题班会，宣传活动的意义，发出捐献爱心的倡议。副班长领着几位画画能手连日制作海报——两颗爱心树在春风里快乐成长。同学们热情高涨，都恨不得把家搬过来，不到三天，教室里的物资就堆成山了。我们的目标是筹集善款500元！义卖活动正式开始。操场上嘈杂起来，叫卖声此起彼伏：“精美书签！”“整套明信片！”“新鲜水果啊！”我们班的音响派上了大用场，售货员陈凡的吆喝声被麦克风传得好远：“来一张CD吧！格莱美！”我们的摊位瞬间被人海淹没了。不仅如此，智慧的班长还派了我和张明充当移动售货亭，几乎走遍了整个操场。1234范文1、难忘的义卖活动半个小时后，大事不妙了。摊位前门可罗雀，只剩下自己人在叫卖张罗。班长急得像热锅上的蚂蚁，一两百元怎么够？离预期目标远着呢！他和副班长绞尽脑汁，生出一计——请副班长的妈妈买些比萨来火线支援。果然，比萨的香味吸引来一波又一波饥肠辘辘的人们，摊位上立马又热闹起来。我们费尽心思招揽顾客：“来来来，新出炉的比萨！夏威夷风情！超级至尊！……”一时间忙得不可开交，班长不得不再加派人手。太阳的热情似乎足以融化整个校园，义卖活动高潮迭起。活动结束时，班长宣布：“我们班共收入653元！”好棒啊！我们挥洒汗水挣来了一笔“巨款”，那是我们全班同学的一片赤诚之心，就像海报上的爱心树，在春风里为这世界献上最明朗的色彩。中午，教室里正是一派懒洋洋的景象。一个男生像炮弹一样弹射进来，扯起大嗓门：“快快快，篮球赛快开始了！”01几乎所有的女生都激动地嚷嚷起来，抄起早已准备好的横幅就往外跑。男生则“腾”地一下直接从座位上蹦出来，拼命三郎似的冲出教室。几十个人如同好不容