【核心素养目标】统编版三年级下册第八单元口语交际《趣味故事会》教案.doc

三年级下册第八单元口语交际《趣味故事会》

教学目标

1.能自然、大方地把故事讲给别人听并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。

2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。

【核心素养】

文化自信：进一步培养学生对故事和整个语文学习的兴趣。

语言应用：能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。

思维能力：抓住故事的主要内容，绘声绘色地讲故事，提高学生讲故事的能力。

审美创造：培养学生认真听别人说话的习惯。

教学重难点

重点：运用合适的方法把故事讲得更吸引人。

难点：认真听，记住故事的主要内容。

教学过程

开场白：同学们，大家好，今天我们一起来学习部编版语文三年级下册第八单元的口语交际《趣味故事会》。

大脑运动操

师：请大家根据“温馨提示”，做好课前准备。

1.上课准备

上课前，心安静。

书桌净，用品齐。

坐姿正，认真听。

2.看图片，连一连

师：正式上课前，我们先来玩一个小游戏，你们一定都看过很多故事吧，请你猜一猜，连一连，将大屏幕上的图片和相应的故事连在一起。开始吧。都连好了吗？我们一起看看答案，你都连对了吗？看来这些有趣的故事你们都读过。

3.整体回顾

同学们，本单元也是一个有趣的故事单元。这个单元，我们学过哪些有趣的故事呢？一起来回忆一下吧。它们分别是：《慢性子裁缝和急性子顾客》《漏》《方帽子店》《枣核》这四个故事。

现在，想一想，本单元我们都是用了哪些方法来复述这些故事的呢？一起来回顾一下吧。

（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》——借助表格复述故事。

生1：在学习《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇文章时，我们借助表格，按照时间顺序，将故事的内容梳理清楚。运用这样的方法复述了这个故事。

（2）《漏》——借助示意图复述故事。

生2：在学习《漏》这篇文章时，我们借助示意图和文字提示相结合的方法记住了时间、地点、人物，梳理故事的主要内容，运用这样的方法把故事讲清楚。

（3）《方帽子店》——梳理主要内容，记住意想不到的部分。

生3：《方帽子店》这篇文章故事情节生动曲折，因此，我们抓住意想不到的情节，把故事讲得更有趣。

师：那今天，我们就一起尝试运用这些方法讲一讲自己心目中有趣的故事，开个趣味故事会吧。

二目标导学

师：这是本节课的学习目标，请同学们看大屏幕：

1.能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲的吸引人。

2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。

三知识点讲解

（讲解要点：明确交际任务，选择有趣的故事，运用方法讲故事，运用方法讲的吸引人）

（一）了解本次口语交际的任务

师:现在，就请大家翻开课本112页，请你先来读一读，想一想此次口语交际的内容是什么?

这位同学请你来说说：

学生：这次口语交际的话题就是讲有趣的故事，讲之前要选一个故事，

多读几遍，记住故事的内容。还要自己先试着讲讲，想想怎么讲会更吸引人。讲故事的时候要自然大方。听别人讲故事的时候要认真听，记住别人的故事。（随着学生的讲述在内容页圈画或标注）

师：根据这位同学的分享，我们发现这次口语交际有这样两方面的要求：一个是说的要求，一个是听的要求。说的时候要注意：（1）选一个故事多读几遍，记住故事的内容。（2）先自己试着讲一讲，想一想怎么讲更吸引人。（3）讲得时候要自然大方。

听得时候要注意：（1）听故事要注意力集中，认真听。（2）听完说说哪里最有趣。

请大家注意看，在小贴士中，也有相应提示。只有同时关注了说与听的要求，

我们才能开展一次真正的趣味故事会。

（二）选择有趣的故事

师：接下来我们要选择一个有趣的故事，下面有两个故事，读一读，选择你

觉得更有趣的故事？（《爱吹牛的小狗撸撸》和《小猪贝贝打电话》）

同学们可以按下暂停键，仔细地读一读。

爱吹牛的小狗鲁鲁

在森林里，有一只胖乎乎的小花狗，名叫鲁鲁。它经常在小伙伴们面前说大话，所以，认识它的人都叫它“吹牛大王”。

有一天，鲁鲁说：“伙伴们，明天我用会飞的本领捉一只小鸟给我们助兴怎么样?”小伙伴们都说：“切，你爱吹牛的毛病又犯了，才不会相信你!”

到了第二天，鲁鲁果真带了一只漂亮小鸟来了。小伙伴一看，都惊讶地睁大了眼睛。忙问道：“你真的会飞啊？”鲁鲁捂住嘴巴偷偷地笑起来，然后得意地说：“怎么样，我没骗你们吧!这只小鸟是我在很远很远的地方捉来的，现在你们服了吧?不会再说我是在吹牛了吧!”

大家纷纷说：“鲁鲁你真棒，什么时候也教教我们好吗?”。鲁鲁一听小伙伴相信了，就自信地拍着胸脯说“没问题!”鲁鲁又继续说：“我不但能捉住这样好看的鸟，还能打老虎呢!”

“啊……呜……!”就在这时，不远处忽然传来一声老虎的吼叫，小伙伴们紧张极了，都用眼睛看着鲁鲁。

可这时的鲁鲁也吓坏了，它哪里能打得过老虎呢?它“噌”地一下跳出去好远，然后拼命地跑起来，就连手中的鸟笼都丢掉了。

过了一