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教务年度工作总结（7篇）

教务年度工作总结（精选7篇）

教务年度工作总结篇1

一、教育教学管理

在强化教育教学核心任务方面，教务科加强对教育教学质量的监管理念，有效的推行考勤制、学生评价、考核、考试等规章制度，从而提高教学质量、促进了教师的专业开展、学生学习积极性的提高，保障了师生安全和教学工作的顺利进行。

二、课程建设

教务科通过创新课程设置、推行新课程、修订教材、建立一流教学环境等措施，深化课程改革、提高教学管理科学性和有效性、创新教育教学模式、完善课程体系，进一步推动学校教育教学工作逐年提高。

三、选课管理

全面推行网上选课、智能化选课系统，建立科学、完整的选课流程和制度，保障学生的.公平选择与知情权、确保选课的公正和合理性，重视示范课程、特色课程等。同时，注重大规模班级的实际情况，通过定制化培训，提高班级带头人对选课的正确引导能力。

四、教学安排

教务科结合学校实际情况，坚持负责任、合理安排教学活动，在充分的调查基础上，制定每学期的课程教学计划，并为教师提供全面可靠的教学教辅信息，严格落实教师排课和教学任务，确保教学进度。

五、教学考核

教务科严格按照规定，合理、公正的开展各类考试，针对国家政策法规的要求和学校实际情况，把握时机、科学设置，有序、安全、规范地完成学校教学考核任务，实现教学质量的评价和效益的提高。

六、教师培训

教务科积极组织和安排教师教育、技能培训、教育学专题研究、骨干教师培训、网络学院、常规学习，不断引进、更新教育教学中新的理念、新的技术，提升教师相关知识技能，让教师不断开拓、挑战自我。

七、信息技术

教务科编制和实施信息化建设规划和总体方案，加强教务信息化管理体系建设，加快实现从业务重建向信息化管理推进的转变，在学校教学管理的全过程中，深入贯彻网络信息技术，提高工作效率和管理水平。

总之，教务科今年的工作实现了不断创新和优化，精细服务师生的管理理念深入人心，使教务工作进一步健康有序地发展。感谢全体领导、同仁和学生对我们教务科过去一年的支持和信任，愿明年我们依然精益求精，继续以教育教学质量促进学校发展，助推学生成长。

教务年度工作总结篇2

在学院与教务处领导的指导下，按照科室职能，科室同志以项目化管理为载体，以确保教学稳定运行为重点，积极探索、创新符合我院实际，适教学的运行模式改革，较好地完成了本学期科室承担的各项任务，现将相关情况总结如下：

一、强化政治理论学习，着力提升科室成员的职业道德修养与政治理论水平

我科同志通过会议学习、报纸、杂志与书籍等各种渠道，认真学习党的基本路线方针政策和法律知识，用强烈的责任感和事业心，积极学习专业知识，结合《国务院关于大力发展职业教育的决定》与教育部下发的《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等相关文件，做到了学习文件熟悉“上情”，深入一线了解“内情”，借鉴兄弟院校用好“外情”的方法。用正确的思想理论指导承担的工作，规范工作流程，增强了工作的科学性，达到了个人职业修养与政治理论水平的双提高。

生活中做到“诚实做人，踏实做事，扎扎实实做学问”，严格要求自己，廉洁自律，用自己优良的工作作风赢得了各教学单位的认可。

二、强化业务学习，不断提升教学的运行管理水平

1.加强制度建设，进一步完善教学的运行管理机制。按照高职院校成功的教学规律，结合学院的具体情况，先后修改、制定了《滨州职业学院学分制管理办法》、《滨州职业学院教学管理工作规程》、《滨州职业学院课程考试考务工作规定及学生学习成绩考核、记载管理办法》等14项教学的运行管理制度，实现了教学的运行精细化管理，规范了教学的运行与调度程序，使学院教学的运行水平上了一个新台阶。

2.加强专业知识学习，不断提高工作水平。随着学院现代信息化建设的不断深入，给教学的运行管理工作提供了较好的机遇，也对我们每一个人提出挑战。

为充分利用好这一工具，提高工作效率。科室同志结合分管工作实际，继续参加了滨州学院暑期现代化管理技术学习的班，清华大学远程教育滨化站的学习，使原本空缺的数据网报驾驭能力得到了弥补，工作手段有了根本性的提升。

在工作中，科室同志一道潜心研究，对学院使用的“职校管理平台（浙江大学研发）”各教学模块存在的问题进行了梳理，先后有针对性地设计了：

⑴“滨州职业学院考务编排网报网审模块”，其实现数据的规范填报，人工审核向机器审核的改变；

⑵“滨州职业学院学生选课数据汇总整理”模块，其使原本一名工作人员三天方能完成的工作，十余分钟就能按要求规范整理完成，提高了工作效率；

⑶“滨州职业学院专任教师工作量基本信息审核模块”，其实现了工作量数据的一键式审核，缩短了审核周期；

⑷“专升本数据