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文峰初中教育集团2025年春季学期七年级语文学科入学测试
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
一、积累?夯语文之基(30分)
阅读下面文段,完成下面小题。
①同学,不知细心的你发现没有□七年级上册的语文学习内容非常丰富,学习语文的天地非常广阔。
②我们可以走进自然,观赏世间美景。不必说春天欢快的鸟儿,清脆地呼朋引伴;也不必说,;更不必说,;单是冬天可爱的水藻,把终年伫蓄的绿色奉献给济南,就让人柔情顿生。
③我们可以体察亲情,享受温暖盛宴。瘫痪的史铁生与母亲诀别后,用□好好活儿□表达对母亲的怀念;莫怀戚解决散步中的分qí,传承中华民族尊老爱幼的美德;徘徊的冰心面对勇敢慈怜的荷叶,散尽了不宁的心绪。
④我们还可以了解人生,品味人格力量。以身xùn职的白求恩同志,没有狭缢的民族偏见,对中国人民满腔热忱;勤劳一生的朱德母亲,任劳任怨,麻木不仁□让朱德深受教益。
⑤我们更可以展开想象,感悟世间百态。炫耀新装的皇帝,在众人随声附和的称赞中却被小孩揭开什么也没穿的愚chǔn;庇护商人的赫尔墨斯,化作凡人问价却落得个爱慕虚荣的名声;而神通广大的女娲,用黄泥创造篷勃的生命,让人类得以绵延。
⑥七上的语文学习之旅,远远不止这些。回味其中,相信你会有更多的收获,更大的成长。
1.根据拼音写汉字。
分qí()xùn职()愚chǔn()
2.文段中加横线词语书写正确的一项是()
A.伫蓄 B.诀别 C.狭缢 D.篷勃
3.文段中加点词语运用有误的一项是()
A.呼朋引伴 B.心绪 C.麻木不仁 D.随声附和
4.文段中加□处标点符号使用正确的一项是()
A.?‘’! B.?“”, C.:“”! D.:‘’,
5.参照第②段画波浪线句子,联系上下文,再续写两句,使之构成排比。
6.班级即将举办名著阅读分享会,小沙组进行了《朝花夕拾》和《西游记》联读,他们就“突围?成长”专题进行研究,现邀请你帮助他们一起完成任务。
鲁迅的三次离开
好。那么,走罢!
篇目:《①_______》
离开原因:被流言中伤。
所余的还有一条路:到国外去。
篇目:同前
离开原因:②____________________。
到第二学年的终结,我便去找藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。
篇目:《藤野先生》
离开原因:弃医从文,决定用文艺唤醒国人。
小结:鲁迅的突围——被动到主动的离开,每一次的离开都为了寻求更好的出路。
孙悟空的三次离开
“你既这等说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪聒恶我,我回去便了!”
回目:第十四回心猿归正六贼无踪
离开原因:悟空打死六个强盗,被唐僧埋怨残害生灵,负气离开。
行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”
回目:第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王
离开原因:③____________________。
大圣疼痛难忍,见师父更不回心,没奈何,只得又驾筋斗云,起在空中。忽然省悟道:“这和尚负了我心,我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”
回目:第五十七回真行者珞珈山诉苦假猴王水帘洞誊文
离开原因:悟空打杀草寇,师徒决裂。
小结:孙悟空的突围——④____________________。
7.阅读史就是一个人的精神成长史,让阅读伴随着你成长,让书香充满校园。某校七年级1班正在举行以“少年正是读书时”为主题的读书活动,请你参与,并完成相关任务。
(1)为了鼓励更多的同学参与读书活动,班级要设计一条宣传标语,小东同学已经写好了上句,请你补写下句,使之构成对偶句。
上句:阅读开阔知识视野
下句:
(2)下面是小东推荐的关于读书方法名言,请你选择不符合的一则,说明理由。
A.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
B.尽信书,则不如无书。——孟子
C.书犹如药也,善读之可以医愚。——刘向
D.好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——陶渊明
选项,理由:
(3)这次活动,班里准备创立班刊,已经设计出两个栏目,请你仿照示例,再设计一个栏目并说明内容
栏目一:好书推荐内容:推荐优秀书籍,并作简要介绍鉴赏。
栏目二:__________内容:____________________
栏目三:书海泛舟内容:分享读书的心得体会,发表读书感悟。
二、涵泳?品经典之雅(25分)
任务一:古诗积累
8.请你对七年级上册古诗文进行梳理,填写古诗文积累
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