第2单元 5《琥珀》（同步分层作业） 2025四年级语文下册（统编版）.pdf

5．琥珀

课文解读

内容概括：本文是一篇科学小品文，作者柏吉尔根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇

异琥珀，用生动形象、富有文学色彩的语言，介绍了琥珀的形成过程、发现过程以及它的科学

价值。

写作手法：文中运用了丰富的想象和生动的描写，如对小苍蝇和蜘蛛的动作、神态描写，

使故事更加生动有趣。同时，作者通过合理的推测，如根据琥珀中苍蝇和蜘蛛的位置、形态等，

推断出琥珀的形成过程，体现了科学与文学的结合。

主题思想：课文不仅让学生了解了琥珀的形成和科学价值，还激发了学生对自然科学的兴

趣，引导学生关注自然、热爱科学，培养学生的探索精神和创新意识。

拓展资料

琥珀的形成：琥珀是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石。树脂滴落，掩埋在地

下千万年，在压力和热力的作用下石化形成。其形成需要特定的条件，如炎热的夏天、古老的

松树、松脂的滴落、小昆虫的被困以及漫长的时间等。

琥珀的特点：琥珀是一种透明的生物化石，形状多种多样，表面及内部常保留着当初树脂

流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。其颜色有深有浅，带有

金色的光辉，通透如水，可当宝石，也可制成工艺品。

作者简介：柏吉尔（1804-1882），德国科学家、科普作家。作品集有《乌拉波拉故事集》

《活动》《爱的代价》等。

小试牛刀

1．根据情境，读拼音写词语。

shǎngwǔ的阳光rèlàlà的，远处的海涛nù

hǒu着，一只蜘蛛想把正在fúshì着脑袋的苍蝇当作měicān

。突然，一大滴sōngzhī从树上滴下来，把它们包在里头，它们

zhēngzhá了一fān，终于不动了。

2．请你选出资料中的词语字音和字形全都正确的一项（）。

A①②③

．形近字：恕吼饶怒抱怨

B①pò②wēng③nián

．形声字：琥珀（）嗡嗡响（）黏稠（）

C①②③

．偏旁易错字：掩埋猛列响午

3．先填空，再给加点的字选择正确的解释。（填序号）

“”()()①

怒用部首查字法应先查部，再查画。在字典中的解释有：生气，气

愤；②气势盛。

A．恼羞成怒()B．勃然大怒()

C“”()

．海在很远的地方翻腾怒吼

4．对下面句子中的加点词语理解有误的一项是（）。

这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。

A“”

．约莫一词说明这个时间是估算的，没有准确性。

B“”

．约莫一词说明这个时间是科学家根据这块琥珀外表的样子推算出来的。

C“”

．约莫一词说明这个时间的推算是有依据的，不是随意编造的，有一定的准确性。

5．选词填空。

推测猜测幻想设想

1()

（）从那块琥珀，我们可以发生在几千万年前的故事的详细情形。

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