第4单元 14《母鸡》（同步分层作业） 2025语文四年级下册（统编版）.pdf

14．母鸡

课文解读

（一）主要内容

文章以作者的情感变化为线索，前半部分写作者讨厌母鸡的叫声、欺软怕硬和居功炫耀；

后半部分写母鸡成为母亲后，作者对它的态度发生了转变，开始尊敬它，因为它负责、慈爱、

勇敢、辛苦，是一个伟大的鸡母亲。

（二）结构特点

采用先抑后扬的写作手法。开篇表达对母鸡的讨厌，从叫声、行为等方面进行描写；接着

笔锋一转，着重刻画母鸡成为母亲后的种种表现，展现其伟大之处，使文章情节富有波澜。

（三）语言特色

语言通俗易懂，运用了大量口语化的表达，如“它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠

厚的鸭子”，读起来亲切自然。

运用拟人、夸张等修辞手法，如“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界

都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不下去”，生动形象地表现出母鸡的特点。

（四）主题思想

通过描写作者对母鸡态度的变化，歌颂了母爱的无私与伟大，表达了作者对母亲的赞美之

情。

拓展资料

老舍作品风格：介绍老舍作品幽默风趣、朴实自然的风格特点，以及他善于通过描写平凡

事物展现深刻主题的写作特色，帮助学生更好地理解本文。

母鸡科普知识：讲解母鸡的生活习性、繁殖特点等科普知识，如母鸡孵蛋的过程、母鸡如

何照顾小鸡等，让学生对母鸡有更深入的了解。

母爱主题作品推荐：推荐其他以母爱为主题的文学作品、影视作品或歌曲，如冰心的《繁

星春水》、孟郊的《游子吟》、电影《妈妈再爱我一次》等，引导学生从不同角度感受母爱的

・

伟大。

小试牛刀

1．读一读，拼一拼，写一写。

我一向tǎoyàn母鸡。因为它有时候欺侮最zhōng厚的鸭子，甚至

还会对另一只母鸡下dú手。一只鸟儿飞过，fū出一群小雏鸡的母鸡立刻

jǐngjiè起来，wāi()着头听。在夜间若有什么动静，它便放声tíjiào

。它教鸡雏们啄食、juédì，还伏在地上，让鸡雏们爬在它的

背上。

2“”

．用给加点字选择正确的读音。

欺侮（wūwǔ）啄食（zuózhuó）啼叫（tídì）

可恶（èwù）凄惨（jīqī）哼哧（hēnhēng）

3．比一比，组词。

啄()汤()倔()孵()

逐()杨()掘()浮()

4．写出加点词语的近义词和反义词。

1()()

（）它永远不反抗公鸡。近义词：反义词：

2

（）结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了

许多。

近义词：()反义词：()

3

（）在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。

近义词：()反义词：()

5．先将词语补充完整，再填空。

一声()()()()细语

震耳()()()()巍巍

1()

（）他还在喝酒，的手指间，夹着将要灭了的香烟。

2()

（）他，闷着头吃着米饭，仿佛桌子上的饭菜都是一个味道。

6．选词填空

反抗抵抗抗拒

1()

（）我们应该多锻炼身体，增强