语文-人教版-七年级上册（旧版）-课件2：第15课 古代诗歌四首x-同课异构课件-第三单元-课件.pptxVIP

古代诗歌四首;古代诗歌是我国文学艺术宝库中一朵瑰丽的奇葩。诗歌的语言精练和谐，读起来抑扬顿挫，琅琅上口，能使人沉浸在诗的节奏美和音乐美之中，令人陶醉。;观沧海;曹操，字孟德，沛国谯郡（现在安徽亳州）人。东汉末政治家、军事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之一。精于兵法，著有《孙子略解》《兵书接要》等军事著作。善诗歌，其诗内容较为丰富，风格慷慨悲壮，写出《短歌行》《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等名篇抒发自己的政治抱负和求贤若渴之心，或反映东汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，苍劲悲凉。;诗人当时正处在自己事业的最高峰。他已削平了北方群雄，又打垮了乌桓和袁绍残部，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，他就可以一统天下了。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。身为主帅的曹操，登上碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情象沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，形成雄浑苍劲的风格。;观沧海;东：临：?

沧：

海：????何：

澹澹：

萧瑟：??

洪：行：

若：?志：?;东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。;树木丛生，百草丰茂。;秋风萧瑟，洪波涌起。;日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。;1.全诗以哪个字统领全篇?

全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。

2.诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?

“日月之行”至“若出其里”诗句。诗人将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里，表现了诗人博大的胸怀。;叙事;诗人当时正处在自己事业的最高峰。他削平了北方群雄，打垮了乌桓和袁绍残部，统一了北方。再消灭南方割据势力，就可以荡平宇内，一统天下。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。曹操登上当年秦皇汉武也曾登临的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。以沧海自比，表现了诗人博大的胸襟（或胸怀），抒发了统一中国建功立业的抱负。可惜，第二年他在赤壁之战中???败了，从此中国就进入了“天下三分”的局面。?;这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。

抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。;次北固山下;王湾，洛阳（今属河南）人。唐代诗人。玄宗先天年间进士，参与编撰《群书四部录》，后任洛阳尉。早有文名，往来吴、楚间，其诗流传不多。;古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的，诗人曾往来于吴、楚之间，不得归家，故有此作，且以“海日生残夜，江春入旧年”这一联而闻名于天下。;客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。;1.诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？

这是诗人的想象，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。

2.“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象？你能想象出船行的图景吗？为什么要特别提到“潮平”？

在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。“潮平”一语为下句中“江春”一语作铺垫。;3.为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？

由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅食他乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家书。;“海日生残夜，江春入旧年。”;

次

北

固

山

下

;钱塘湖春行;白居易，字乐天,号香山居士,下邽人。翰林学士,左拾遗。死时年七十五岁。杜甫之后,白居易是我国古代一位杰出的现实主义诗人。他所生活的七十多年里,正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期,也正是唐朝走向衰败的时期。;钱塘湖春行

白居易

孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。

几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春呢。

乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。

最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。;孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。;几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。;乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。;最爱湖东行足，绿杨阴里白沙堤。;1.作者选取了哪些景物来表现西湖的美？从哪些词语可以看出是初春的景色?

2.哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?;钱塘湖春行;天净沙秋思;马致远,号东篱，大都（今北京）人，与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。并写有小令、散套二百余首，经后人辑入《东篱乐府》。他在元代散曲作家群中位居第一。在他的作品中，更能反映他风格的是散曲；散曲中又以小令《天净沙秋思》最为有名，元