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以童言寄吾心——朱自清《春》审美价值新探
朱自清先生的《春》是语文教材中的经典课文。浙江省杭州滨文中学教师汪莉查阅资料发现,《春》是朱自清先生专为青少年学习白话文而创作的写景散文,既符合青少年审美情趣,又呈现出作者独特的艺术体验。一起来看汪莉老师对《春》的解读——
统编语文教材七年级上册第一篇课文是朱自清先生的《春》。这是作者专为青少年而作的散文。笔者立足文体属性,从视角选择、感官呈现、联想想象、语体风格等角度,分析《春》的审美价值。
《春》的创作背景
文学性散文最大的特点是“有我”,即通过“个性化的语言表达”“个人化的言说对象”以及“独特的情感认知”突出作者的主体性。(王荣生《散文教学教什么
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