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福建省达标校2024届高考历史二模试卷含解析.docVIP

福建省达标校2024届高考历史二模试卷含解析.doc

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福建省达标校2024届高考历史二模试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.史学界普遍认可军机处设立标志着君主专制达到顶峰,但对军机处设立的年份有不同的观点。下表最能说明

设立时间

认可的历史依据

不认可的主要理由

1726年

为了用兵西北,设立“军需房”,参赞军务。

临时性军务机构,无专职官员、无官衙。

1729年

正式更名“军机处”,辅助皇帝处理政务。

只有兼职官员,皇帝随时召唤,在皇宫内设值房。

1732年

全称“办理军机处”直至清亡;专设军机大臣、章京等职;“军国大计,罔不总揽”。

军机处名称、职能等业已具备。

A.历史解释往往有随意性 B.主观阐释难以还原历史真实

C.史学研究决定历史发展 D.不同研究视角影响历史结论

2.从图一(汉郡国并行图)到图二(元行省分布图)的变化,最能够反映出:

A.郡县制仍然是地方一级制度 B.地方势力是中央集权的隐患

C.中央对地方的控制逐渐加强 D.中央与地方之间的矛盾消除

3.夏商西周时,营建王城先置宗庙、立社坛,宫城中东西并列有宗庙与宫殿,国之大事均在宗庙和社坛中进行。东周时,诸侯国营建都城则将宫殿置于宫城中央,宗庙迁出宫城。这一变化反映出

A.国家由分裂到统一 B.各诸侯国尊奉王室

C.集权体制逐步确立 D.礼乐制度更为成熟

4.自11世纪开始到15世纪,以意大利为中心,西欧各国先后出现了研究、采用罗马法的热潮,历史上称为罗马法的“复兴”运动。罗马法的复兴实质上反映了欧洲

A.文艺复兴带来思想解放 B.资本主义制度的确立

C.中世纪法律体系的落后 D.商品经济发展的需要

5.明朝迁都北京之后,运河漕运发达,天津“粮艘商舶,鱼贯而进,迨无虚日”。清朝一度解除海禁,有天津文人描绘说:“百宝都从海舶来,……怪怪奇奇洋货街。”能够涵盖材料信息并反映天津历史发展的表述是()

A.明、清时期天津经济持续繁荣

B.运河漕运使天津商贸不断发展

C.海上运输兴起促成了天津商贸持续繁荣

D.水运通道便捷保证了天津商贸不断发展

6.“秦皇扫六合”,建立了大一统的中华帝国是在

A.公元前2世纪初 B.公元前3世纪初

C.公元前2世纪末 D.公元前3世纪末

7.罗马共和国末期,控制政权的军事将领一方面推动一系列法律的颁行,另一方面又不经任何法律手续拟定“公敌宣告”名单,宣告名单上的人为公敌,任何人都可直接杀死“公敌”并获得赏金。“自然法之父”西塞罗就因被列入名单而遭刺杀。材料反映出

A.罗马统治者缺乏法律观念

B.自然法精神不利于罗马的扩张

C.罗马法的效用受制于强权

D.共和制不符合历史发展的潮流

8.有学者指出:“1517-1525年间的福音运动之后,新教与天主教便开始了争夺主动权的斗争,通过教育、宣传以及书籍审查制度建立了更加严格的教义体系及服从制度。由于任何一方都无法独立实现自己的目标,因此,便与诸侯、官吏和国王结盟,结果在实际上把教会变为政权的一部分。”材料与下列观点相吻合的是

A.“教随国定” B.“破除教会迷信”

C.“反对赎罪券” D.“信仰即得救”

9.假如你是一位导游,需要带团重走红军长征路,以下哪一地点不在此行之列

A.江西的瑞金 B.贵州的遵义 C.广东的广州 D.甘肃的会宁

10.“美国联邦宪法(TheConstitutionoftheUnitedStatesofAmerica)是联邦党人试图造就口口口口的结果。其中的‘constitution’一词,主要内涵是指经由人民约定而形成的根本大法,代表的是一个国家的最高政治原则而不是各个政治共同体的随意联合或结盟。”材料中的口口口口处应该填写

A.中央权威 B.邦联政治 C.人民主权 D.民主共和

11.下表是“晚清留学主要趋向”简图,其中“?”应填入

A.留学英国 B.留学日本 C.留学德国 D.留学意大利

12.如图为第二次世界大战后初期苏联的漫画《华盛顿的“和平鸽”》,下列关于此漫画寓意的叙述,最确切的是

A.提醒苏联警惕美国的阴谋 B.讽刺美国冷战政策的实质

C.揭露美国积极进行军备竞赛 D.提倡美苏之间的和平共处

二、非选择题(2小题,共52分)

13.(32分)20世纪的战争与和平

材料一越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识:美国只应把动用军事力量作为最后一种手段;只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做

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