- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023大学生心理健康教育工作计划--第1页
2023大学生心理健康教育工作计划
2023大学生心理健康教育工作计划1
根据学院及学部工作安排及要求,现将度心理健康工作计划如下:
一、心理工作日常化、基础化,做好心理健康教育日常宣讲工作
心理工作是与我们的日常工作结合在一起的,继续做好面向全体学生开展预
防性和发展性的心理健康教育。开拓宣传通道,从网络、寝室等多渠道介绍心理
健康的一些小常识,让同学们能从不同方面了解心理知识,也帮助学生们认识自
己、了解自己、悦纳自己,提高学生们对心理知识的兴趣,将心理健康教育进寝
室工作真正做到实处。
二、健全心理工作机制,加强学部心理工作领导队伍建设
明确学部心理协会职责,积极动员心协成员,将心理工作做实做细,同时定
期开展读书会活动。充分调动教师与辅导员参与心理工作的积极性,对教职员工、
班团干部、学生党员等开展心理健康教育,加强培训工作,增强其对心理危机的
`预防意识和敏感性。
三、完善心理健康活动体系
积极组织学生参与学院心理健康月、心理委员培训、心理委员风采秀等活动,
同时结合学部特点,通过多种形式,如心理书籍分享、心理电影赏析、心理讲座
开展,利用网络媒介与多媒体等现代科技手段,开展立志励志教育、感恩教育、
女生教育、职业生涯规划教育等心理健康教育活动。为调动心理委员工作积极性,
定期对心理委员进行考核,为10月份学院心理委员风采秀做好准备。
四、加强心理危机干预体系建设
2023大学生心理健康教育工作计划--第1页
2023大学生心理健康教育工作计划--第2页
根据级新生心理普查分析结果,做好重点学生访谈工作。对全学部学生进行
心理健康定期排查工作,及时关注重点学生,建立心理健康档案,做好监控,并
有详细处理过程记录。
五、全员参与,开辟经管心理工作特色
积极动员辅导员参与学生学习心理、人际交往心理、生涯规划等的调查研究,
从理论和实践角度出发关注学生心理健康成长。在8栋和10栋定期出版心理板
报,并指导心理协会编辑经管心理刊物,以便分享心情故事、常见心理现象、心
理书籍等。力争做到每周一版,每月一期心理刊物。
2023大学生心理健康教育工作计划2
近年来,大学生群体中的心理健康问题日益突出。心理障碍、心理疾病发病
率逐年增加,焦虑、疲惫、失眠、人际交往障碍等问题普遍存在。这不仅影响着
他们正常的学习和生活,影响着他们适应社会的能力,也关系到我国年轻一代生
力军的培养质量。因此,如何使大学生拥有健康的心态,已成为高校普遍关注的
问题。
一、总体思路
-学年地质级心理健康教育工作的总体思路是:坚持以培养人才为根本,以
“关爱学生,引导学生,服务学生,成就学生”为工作方针,以健康教育为主线,
以提高整体心理素质为目的,以培养心理健康大学生为目标,以活动为载体,以
管理为手段,以服务为基础,不断加强和改进学生心理健康教育工作,努力提升
教育工作的质量和水平。
二、建立常规工作模式,多方位落实工作
1、开展心理健康教育,建立学生“心理档案”。配合学校心理咨询中心对
每位学生进行心理健康状况进行一次普查。
2023大学生心理健康教育工作计划--第2页
2023大学生心理健康教育工作计划--第3页
2.建立“特殊心理学生”的心理健康档案。向同学了解情况,做好“特殊心
理学生”的摸底工作。特别是性格孤僻学生、网络成瘾、抑郁的学生的登记建档
工作。有针对性对这些学生加以关注,加强这些学生的疏导,给他们提供支持系
统,丰富他们的业余生活,提高他们的生活情趣。
文档评论(0)