2025年部编版七年级下册语文整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》.docx

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《钢铁是怎样炼成的》

一、整本书阅读

(一)作者简介

尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904—1936),苏联无产阶级革命作家,出生于乌克兰一个普通工人家庭,12岁开始劳动生涯,15岁加入共青团,参加过保卫苏维埃政权的国内战争。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后,他走上了文学创作的道路,在疗养院口授了《钢铁是怎样炼成的》,由他人记录、编辑成书。代表作《钢铁是怎样炼成的》《暴风雨所诞生的》等。获得苏维埃“优秀的共产主义战士”称号,1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章。

(二)写作背景

1927年初,奥斯特洛夫斯基因瘫痪卧病在床,双目失明。奥斯特洛夫斯基在与病魔斗争的同时决意通过文学作品,来展现当时的时貌和个人的生活体验,他创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长以及英勇征战的中篇小说。他把小说写好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们,征求他们的意见,战友们热情地评价了这部小说,但手稿在回寄途中被邮局丢失。但这并没有挫败他,在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时,他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年完成。

(三)内容梗概

《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。无论是战场上的搏杀、感情上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,反而使他更加勇敢、更加坚强。在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不躺在病床上的时候,他仍然不向命运屈服,而是克服种种困难,拿起笔来,以顽强的毅力开始写作,以另一种方式践行着他生命的誓言。

小说分为两个部分:第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设。

(四)主题思想

本书讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈,向命运挑战的精神,鞭鞑了资本主义的丑陋与只会作威作福的贵人,表现了作者对命运的抗争。

(五)艺术特色

1.以真人真事为基础创作。

2.写进了大量的历史事件和群众英雄的业绩。

3.运用多种艺术手法,如格言警句、内心独白、日记、回忆等。

(六)作品价值

1.作品塑造的主人公保尔·柯察金充满了革命的理想主义色彩和英雄主义格调,他的人格特征表现为:自我献身的精神,坚定不移的信念,顽强坚韧的意志。

2.作者塑造了革命和建设中产生出来的青年英雄形象,把同时代人波澜壮阔的斗争生涯和富有激情的建设蓝图描绘了出来。

3.“保尔精神”——顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。

(七)书名解读

“钢铁”:钢是在烈火里煅烧、高度冷却后炼成的,因此它很坚固。指的是以保尔为代表的坚强的无产阶级革命战士。

“怎样炼成的”:指面对“童年的苦难、战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨练、伤病的折磨”等苦难,保尔这一类人最终战胜了精神上和肉体上的各种痛苦和磨练,炼就了钢铁般的意志,锻炼成为坚强的无产阶级革命战士。

(一)保尔的成长史

第一阶段:年少无知、惹是生非、受尽凌辱阶段。

1.补考时往神父的面灰里洒烟末儿,被开除。

2.十二岁去车站餐厅当伙夫,受尽凌辱和折磨。

3.之后去发电厂当学徒,认识了电工朱赫来,接受了许多革命的思想。

第二阶段:革命意识初步萌发,走上革命道路阶段。

1.为解救朱赫来,被关进监狱受尽折磨,后来被错放。

2.在冬妮娅家中作短暂的休息后参加了红军。

3.他英勇顽强,在一次战斗中,不幸被铁片击中,生命垂危。

4.顽强地活过来后,在参加工农兵聚会时,冬妮娅穿得十分漂亮,保尔与她发生争执,最后关系破裂。

第三阶段:英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。

1.战争胜利后,参加肃反工作,结识了革命领导人丽达,但是为了解放事业,果断放弃个人感情。

2.参加了筑路队,以“疯狂的速度”,“拼命走在前面”。最后感染伤寒,被遣送回家。

3.伤好后去当一名普通工人,在一次抢救木材时,再一次受伤,丧失工作能力,只得回家休养。

4.母亲的按摩又救了他一命,他便又离开了家继续参加工作。

5.繁重的工作使保尔非常累,加上旧伤发作,身体一天比一天差,最后不得不去了疗养院。

第四阶段:凭着崇高的理想、顽强的毅力,实现生命意义的伟大阶段。

1.在疗养院病情恶化,经过治疗,他又出院带病坚持工作,最后病得完全没有办法治疗了,双目失明,他只得离开战斗队伍。

2.全身瘫痪,双目失明,产生了自杀的念头,但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,准备走文学的道路,坚持斗争。

3.与达雅结为夫妻,在双目失明又瘫痪的情况下开始写作。

4.保尔战胜病魔和伤痛,完成作品《暴风雨所诞生的》并发表,以新的武器——