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第五讲大学生的人际关系

与社会交往人性最美好的品质，犹如果实上的粉霜，只有轻手轻脚，才能得以保存。然而，人与人相处，缺乏的就是这种柔情。美国作家亨利·戴维·梭罗人际关系的基本理论大学生人际关系的基本内容、特点不良人际关系的类型改善大学生人际关系的技巧与方法大学生中的亲密人际关系——友谊及影响因素大学生建立良好人际关系的障碍及及爱情一、人际关系（一）什么是人际关系人际关系是人们在相互交往的基础上所形成的人与人之间的直接关系。人际关系的绝对性人际关系是个人成长的基础和条件人际关系是个人健康的保障人际关系是事业成功的重要保证影响人际吸引的主要因素人际吸引是人际交往的动力。为什么人们会相互吸引？距离因素相似因素互补因素才能因素仪表因素个性因素（三）人际关系的发展过程人际关系吸引过程可以分为五个阶段BCDE01020304第一阶段：彼此陌生，互不相识，甚至均未注意到对方的存在。第三阶段：表面接触，双方开始注意对方，但交往泛泛。第二阶段：单方注意，但从未有过接触。第四阶段：双方交感互动。开始将对方视为知己，愿意与对方分享信息、意见和感情。对别人开放自我的心理历程，被称为自我表露（self-disclosure）。人际关系发展到彼此都能自我表露的程度时，那就到了友谊阶段。05第五阶段：人际间的友谊发展到“你中有我，我中有你”的地步，就进入到亲密关系。同性之间发展为莫逆之交，异性之间发展为爱情。logo人际关系交往的三种理论强化——情感理论社会交换理论公平理论建立良好人际关系的基本原则平等原则真诚原则宽容原则尊重原则互利原则大学期间人际关系发展的过程第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段大学生人际关系的基本

内容及特点（二）大学中几种基本的人际关系家庭关系牢记养育之恩常思德才相报2、同学关系竞争与竞赛自理与互助互异与互补3、其他社会关系师生关系大学生与用人单位的关系大学生建立良好人际关系的

障碍及不良人际关系的类型大学生建立良好人际关系的障碍

组织结构层次不同的障碍语言障碍心理障碍（二）不良人际关系的主要类型封闭型对立型嫉妒型功利型义气型四、改善大学生人际关系的

技巧和方法01发现认可别人的优点02保持适当人际距离03助人互助，互利互惠04举止得体05善用语言06勇敢地承认错误07以善良的愿望猜度同学大学生中的亲密人际关系——友谊与爱情友谊友谊是人际关系到一定程度的产物，是人与人之间的一种美好的亲密情感。它产生于社会生活与交往，既是一种人际关系的体现，更是一种美好的社会性情感。友谊是建立在气质上互相倾慕、心灵上互相沟通、事业上互相合拍、目标相同、志趣爱好一致基础上形成的一种人类所特有的高尚、纯洁的道德情感。友谊不同于一般人际关系人际关系具有绝对性，而友谊具有选择性人际关系的基础是互惠互利，而友谊的基础是理解和信任人际关系交往内容是肤浅的，而友谊的内容是有深度的人际关系是以理性为基础的，而友谊是以情感为纽带的友谊不同于爱情01支柱不同。友谊的支柱是理解，爱情的支柱是感情；03体系不同。友谊是开放的，爱情是关闭的；05心境不同。友谊充满充足感，爱情则充满欠缺感。02地位不同。友谊的地位是平等，爱情的地位是一体化；04基础不同。友谊的基础是信赖，爱情则纠缠着不安；异性交友的原则端正交往动机，以正确的人生观和道德观指导，发展健康、文明的朋友关系；保持人际距离，异性交往要保持一定的距离，把握分寸；异性之间交朋友最好不要过多的单独活动，即使需要单独相处，也应选择环境和场所；建立广泛的友谊圈，多参加男女同学共同参与的活动，与多个异性交往，可以学到更多的东西；异性之间要理智地把握好友谊与爱情的界限。爱情爱情就是男女之间基于一定客观物质条件和共同人生理想，在各自内心中形成的对另一个异性的最真挚的仰慕，并且希望对方成为自己人生伴侣的最强烈的、专一的感情。爱情的特征条件性爱情是有条件的，不是无条件的，世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。无私性爱情是不附加任何功利条件的，强调无私的倾心与给予。专一性1爱情的本质特征2是狭隘性，它只能容3纳下两个人的空间。4过程性5爱