Unit3知识梳理（原卷版）.docx

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Unit3Treesaroundus

知识目录单元小结

知识目录

学习目标：本单元谈论重要用途。能掌握描述树的单词及句式，能读懂这方面的文章。

语法目标：学习现在进行时态的用法。

听说目标：能听懂并介绍某个植物的小短文。

写作目标：学会用现在进行时态描述植树的过程。

目录

知识要点一、重点单词，短语及句式

要点1重点短语 练习

要点2重点句式 练习

要点3构词法 练习

【精讲精练】

要点1silent的用法 练习

要点2overlook的用法 练习

要点3create的用法 练习

要点4bemadeof/from的用法 练习

要点5imagine.的用法 练习

要点6treat的用法 练习

要点7accordingto的用法 练习

要点8sofar的用法 练习

要点9character的用法 练习

要点10spread的用法 练习

要点11beknownas的用法 练习

要点12convenient的用法 练习

要点13accident的用法 练习

要点14suchas/forexample的用法 练习

要点15.borrow;lend和keep的用法 练习

要点16stick的用法 练习

要点17callon的用法 练习

要点18provide/offer的用法 练习

要点19knowledge的用法 练习

要点20branch表时间用法 练习

要点21produce的用法 练习

知识要点二、语法

要点1现在进行时态 17

知识要点三、书面表达

要点1话题分析 18

要点2词汇短语积累 19

要点3句式积累 20

要点4实战演练 20

知识要点一、重点单词，短语及句

知识要点一、重点单词，短语及句式。

【重点短语】

1.takein吸收；摄入

2.greenhousegas温室气体

3.tobeginwith首先；第一点

4.efrom来自

5.lookaround环视；环顾；四下察看

6.bemadeof由 制成

7.forexample例如；譬如

8.municatewith与…沟通

9.callon号召；动员；要求

10.accordingto据（ 所说）；按（……所报道）

11.byaccident偶然；意外地

12.provide…with…为。。。提供

13.maketea沏茶

14.inakindway以友善的方式

15.cutdown砍倒

16.sofar到目前为止

17.datebackto追溯到

18.drinkteaforthetaste喝茶是为了品茶

19.becameknownastheSageofTea被称为茶圣

20.useasticktosupportthesapling用棍子支撑树苗

【重点句式】

1.Fromthedeepestforeststoourtownsandcities,treesareallaroundus.Weshareourworldwithtrees.

从最深的森林到我们的城镇和城市，树木无处不在。我们与树木共享这个世界。

2.Theyareoursilentfriends,butweoftenoverlookthem.

它们是我们的无声朋友，但我们常常忽视它们。

3.Infact,treesareveryimportantforalllivingthingsonearth.

事实上，树木对地球上所有的生物都非常重要。

4.Tobeginwith,forestsareasafeplaceforanimals,insects,andplantstolive.

首先，森林是动物、昆虫和植物生活的安全场所。

5.Treesmakeourlivesmoreconvenient.

树木使我们的生活更加方便。

6.TreesareveryimportantforalllivingthingsonEarth.

树木对地球上所有生物都非常重要。

7.Treesdosomuchforus.Wecantimagineaworldwithoutthem.

树木为我们做了很多。我们无法想象没有它们的世界。

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