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以大课间体育活动为特色的体育校本课程模式案例研究.docxVIP

以大课间体育活动为特色的体育校本课程模式案例研究.docx

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以大课间体育活动为特色的体育校本课程模式案例研究

目录

以大课间体育活动为特色的体育校本课程模式案例研究(1)......4

一、内容概览...............................................4

1.1研究背景...............................................5

1.2研究目的和意义.........................................5

1.3研究方法...............................................6

二、文献综述...............................................7

2.1国内外相关研究概述.....................................8

2.2大课间体育活动的重要性.................................9

2.3体育校本课程模式研究现状..............................11

三、研究设计..............................................12

3.1研究对象..............................................13

3.2研究工具..............................................14

3.3研究程序..............................................15

3.4数据分析方法..........................................16

四、案例介绍..............................................17

4.1案例学校概况..........................................18

4.2案例课程设置..........................................19

4.3案例实施过程..........................................20

五、案例分析与讨论........................................21

5.1案例课程特色分析......................................23

5.1.1大课间体育活动的安排与实施..........................24

5.1.2课程内容的创新与优化................................25

5.1.3教学方法的多样性....................................26

5.2案例实施效果评估......................................27

5.2.1学生体质健康水平提升................................29

5.2.2学生运动技能发展....................................30

5.2.3学生兴趣与参与度提高................................31

5.3案例存在的问题与反思..................................32

六、结论..................................................33

6.1研究结论..............................................34

6.2研究局限与展望........................................35

七、建议与对策............................................36

7.1对学校体育工作的建议..................................37

7.2对体育校本课程开发的建议..............................38

7.3对教师专业发展的建议..................................40

以大课间体育活动为特色的体育校本课程模式案例研究(2).....41

一、内容概述..............................................41

1.1研究背景与意义.................

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