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2025届黑龙江齐齐哈尔八中高三下学期联合考试数学试题含解析.doc

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2025届黑龙江齐齐哈尔八中高三下学期联合考试数学试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知双曲线:,,为其左、右焦点,直线过右焦点,与双曲线的右支交于,两点,且点在轴上方,若,则直线的斜率为()

A. B. C. D.

2.已知是圆心为坐标原点,半径为1的圆上的任意一点,将射线绕点逆时针旋转到交圆于点,则的最大值为()

A.3 B.2 C. D.

3.直线与圆的位置关系是()

A.相交 B.相切 C.相离 D.相交或相切

4.根据如图所示的程序框图,当输入的值为3时,输出的值等于()

A.1 B. C. D.

5.已知函数,存在实数,使得,则的最大值为()

A. B. C. D.

6.记为数列的前项和数列对任意的满足.若,则当取最小值时,等于()

A.6 B.7 C.8 D.9

7.已知三棱锥中,为的中点,平面,,,则有下列四个结论:①若为的外心,则;②若为等边三角形,则;③当时,与平面所成的角的范围为;④当时,为平面内一动点,若OM∥平面,则在内轨迹的长度为1.其中正确的个数是().

A.1 B.1 C.3 D.4

8.将函数的图像向左平移个单位得到函数的图像,则的最小值为()

A. B. C. D.

9.已知一个三棱锥的三视图如图所示,其中三视图的长、宽、高分别为,,,且,则此三棱锥外接球表面积的最小值为()

A. B. C. D.

10.如图,四边形为平行四边形,为中点,为的三等分点(靠近)若,则的值为()

A. B. C. D.

11.在三棱锥中,,,则三棱锥外接球的表面积是()

A. B. C. D.

12.已知,,且是的充分不必要条件,则的取值范围是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.三所学校举行高三联考,三所学校参加联考的人数分别为160,240,400,为调查联考数学学科的成绩,现采用分层抽样的方法在这三所学校中抽取样本,若在学校抽取的数学成绩的份数为30,则抽取的样本容量为____________.

14.在中,内角的对边长分别为,已知,且,则_________.

15.“今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月共织九匹三丈.”其白话意译为:“现有一善织布的女子,从第2天开始,每天比前一天多织相同数量的布,第一天织了5尺布,现在一个月(按30天计算)共织布390尺.”则每天增加的数量为____尺,设该女子一个月中第n天所织布的尺数为,则______.

16.根据如图所示的伪代码,若输出的的值为,则输入的的值为_______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)甲、乙、丙三名射击运动员射中目标的概率分别为,三人各射击一次,击中目标的次数记为.

(1)求的分布列及数学期望;

(2)在概率(=0,1,2,3)中,若的值最大,求实数的取值范围.

18.(12分)在中,角,,所对的边分别为,,,已知,,角为锐角,的面积为.

(1)求角的大小;

(2)求的值.

19.(12分)如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面BCC1B1是菱形,AC=BC=2,∠CBB1=,点A在平面BCC1B1上的投影为棱BB1的中点E.

(1)求证:四边形ACC1A1为矩形;

(2)求二面角E-B1C-A1的平面角的余弦值.

20.(12分)追求人类与生存环境的和谐发展是中国特色社会主义生态文明的价值取向.为了改善空气质量,某城市环保局随机抽取了一年内100天的空气质量指数(AQI)的检测数据,结果统计如表:

AQI

空气质量

轻度污染

中度污染

重度污染

重度污染

天数

6

14

18

27

25

10

(1)从空气质量指数属于[0,50],(50,100]的天数中任取3天,求这3天中空气质量至少有2天为优的概率;

(2)已知某企业每天因空气质量造成的经济损失y(单位:元)与空气质量指

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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