（人教2024版）语文一年级上册第二单元解析+任务目标+大单元教学设计 .pdf

第二单元游拼音王国，绘趣味绘本

——年级上册第二单元任务群整体教学设计

食单元解析

本单元安排了4课拼音和一个语文园地，学习的内容包括6个单韵母、8个声母，还穿插安

排了儿歌、词语、认读的字,为每一课都提供了整合的情境图。此外，本单元有2课安排了词语

的拼读，有1课安排了儿歌朗读，让学生运用、巩固所学拼音，使拼音学习与学生的生活相结合，

激发学生的学习兴趣。

本单元的第一个拼音训练要:认识单韵母、声母。认识6个单韵母、8个声母，会读、会

写。本单元的第二个拼音训练要:正确拼读音节。学生要了解声调符号的形状，四声的读法，

读准四声调。本单元的第三个拼音训练要:认识四线格并正确书写单韵母和声母。

本单元是学生进入小学阶段以来的第一个拼音单元。教材将拼音单元编排在识字单元之

后，关注学生已有的学习经验，符合学生的学习心理。

❷整体构思

区］学习主题.

本单元以〃游拼音王国，绘趣味绘本为主题进行学习,在学习过程中，以〃游拼音王国为活

动轨迹，设置学习〃绘单韵母卡、声调卡、声母卡、对比声母卡〃将绘制的拼音卡整理成有趣的拼

音绘本等语文实践活动。在整个学习过程中，学生畅游拼音王国，认识拼音朋友，跟随拼音朋

友一起游戏、玩耍，认识汉字、沉浸阅读,体验快乐有趣的拼音生活。

因学习目标，

1.正确认读6个单韵母、8个声母，掌握两拼音节的拼读方法，正确拼读声母和单韵母组成

的音节;能通过多种方式摆字母,画字母，记忆字母形体。

2.认识四线格并正确书写6个单韵母、8个声母。

3.认识〃爸、妈等14个生字，会拼读〃爸爸、妈妈等5个词语，会写〃九、王2个生字，区分

易混淆的音节词。

4.能认读学过的生字，知道拼音能帮助识字;能借助拼音和图画认读词语;借助拼音和教师

的示范朗读儿歌《小白兔》；学习并背诵古诗《画》。

5.在大人的帮助下，能正确朗读《小白兔和小灰兔》。

第二单元

任务框架＜

活AU一：郊外刀、沌L学习。oe

Caoel活动二：趣味游戏.画画aoe

・任务_

•拼音王国学Qoe,・

绘单韵母卡（1课时）活动三：认识四线格，写写aoe

活动一：借助图片.认识声倒

Moe》活动二：趣味游戏.读准点调

•任务二

•拼音王国学声调，•

活动三：挥动画笔.画撕声调

绘声调卡（1课时）

活动一：农家小院，探索奥秘

活动二：借助图片，学习iuU

游•任务三(iuu)活动三：蛟上小帽，读准iuii

拼

音

拼音王国学iuU/

彻四；趣味游戏.画画3U

王

绘单韵母卡（2课时）

国

活动五：借助四线格，写写3U

，

绘►

趣J：来甥山坡，学习bp

味