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人教版九年级道德与法治下册教材
目录
人教版九年级道德与法治下册教材（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1课程背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2教材内容及结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
道德与法治基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1道德概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2法治理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3道德与法治的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
权利与义务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1公民的基本权利．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2公民的基本义务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.3权利与义务的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
社会公德与职业道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.1社会公德概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.2职业道德的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.3公德与职业道德的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
家庭伦理与人际关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.1家庭伦理的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.2家庭成员的角色与责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.3人际关系的建立与维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
法治实践与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
6.1法治在生活中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
6.2法律文书与法治实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
6.3法治教育的途径与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
7.1典型案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
7.2案例的启示与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
7.3案例分析的作用与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
课程总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
8.1课程内容的回顾与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
8.2道德与法治教育的未来发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
8.3对学生的期望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
人教版九年级道德与法治下册教材（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
一、青春的情绪．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.1情绪的种类与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2情绪的管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
二、情绪的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
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