18.3测量小灯泡的电功率同步练2025年上学期初中物理人教版九年级全册（含答案）.docxVIP

（2025年）

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18.3测量小灯泡的电功率同步练

一、单选题

1．小明同学在做测量小灯泡电功率的实验时，他设计了如图所示的电路，正确操作并闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是（???）

A．检查电路是否某个位置接触不好，断路了

B．更换小灯泡

C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

D．重新连接一次电路

2．小华在做如图所示的实验时，闭合开关S，两灯均发光，过了一会儿，灯L1突然熄灭，他发现一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。他将灯L1、L2位置互换，再次闭合开关S，观察到两个电表指针均不动，若电路只有一处故障，则一定是（）

A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路

3．在测小灯泡的电功率的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压，其原因可能是

A．变阻器总电阻太大 B．电压表量程选大了

C．电源电压太低 D．灯泡灯丝断了

4．如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图，在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是手移动变阻器的滑片，眼睛观察（）

A．变阻器滑片的位置 B．小灯泡是否发光

C．电压表的示数 D．电流表的示数

5．下列生活实例中属于节约用电的是（?????）

A．家里的电热水器24小时通电 B．离开教室随手关灯

C．夏天用空调时把温度调低一些 D．尽量多开启电冰箱门

6．细心的小王同学发现在农村家里标有“220V100W”的白炽灯与小区楼道上标有“220V20W”字样的节能灯正常发光时亮度差不多。上网查资料后发现12W的LED灯、20W的节能灯与100W的白炽灯三种灯的亮度相当（但LED灯最贵，白炽灯最便宜）。对此，以下小王的看法你认为合理的是（）

A．家里LED灯坏了就用实惠的白炽灯代替

B．任何情况下，白炽灯都比节能灯的实际功率大

C．就节能环保而言，建议小王用LED灯替换现有的白炽灯

D．因为两灯亮度差不多，相同时间内消耗的电能也一样多

二、填空题

7．如图，电源电压保持不变，滑动变阻器的滑片P移动到某一位置始终不动，然后改变电阻箱R的阻值，得到多组电流、电压值，记录如表。由数据可得第3次实验时电阻箱R的阻值为Ω，电源电压为V；分析数据发现电阻箱在第2、6次（或第3、5次）实验时电功率相等，由此推理当电阻箱接入为8Ω时与后面第n次实验时的电功率也相等，则第n次实验时电阻箱的阻值为Ω。

实验次数

1

2

3

4

5

6

……

n

电压U/V

1.0

1.2

2.0

3.0

4.0

4.8

……

电流I/A

0.25

0.24

0.2

0.15

0.10

0.06

……

8．如图所示，电源电压不变，灯L标有“6V6W”字样。当闭合开关S1时，灯L正常发光，它的电阻是Ω；再闭合开关S2，前后两次电流表的示数之比为2：3，则电阻R的阻值为Ω。

9．某兴趣小组同学按图甲电路做测量电压的实验，闭合开关，两只电压表指针均指在图乙所示的位置，则电压表V1的示数为V，V2的示数为V，灯泡（选填“L1”或“L2”）较亮。

三、实验题

10．小明在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压为4.5V。

（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整；

（2）当电压表示数为2.3V时，为了让灯泡正常发光，此时应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动；

（3）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为W；

（4）表格是小明实验中测量的几组数据，要完成下列表中的数据测量，实验中滑动变阻器的阻值至少为Ω；

U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I/A

0.2

0.24

0.28

0.38

（5）小明打算只利用两电表中的电流表来测量另一只额定电压为2.5V，额定电流未知的小灯泡的额定功率，他增加了一个阻值为10Ω的定值电阻，和两个开关，设计了如图丙所示电路，请将电阻、电流表和灯泡的符号填入虚线框中使其能完成实验。

11．小华同学进行“测量小灯泡的电功率”实验，小灯泡的额定电压为2.5V，实物图如图甲所示。

（1）连接电路时，开关应处于状态；

（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整；（要求：滑片P往左移时灯泡变暗）()

（3）某次实验中，移动滑片使电压表示数为2V时，电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为