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政治-人教版-必修2-课件2:1.3 政治生活:有序参与x-同课异构课件-第一课 第3课时 政治生活:自觉参与-第一单元 公民的政治生活-课件.pptxVIP

政治-人教版-必修2-课件2:1.3 政治生活:有序参与x-同课异构课件-第一课 第3课时 政治生活:自觉参与-第一单元 公民的政治生活-课件.pptx

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政治生活:有序参与;复习:;政治生活的主要内容;(二)当代中国人的政治生活;2、参与社会公共管理活动;3、参与社会主义民主政治建设;(三)我们总要参与,我们总会参与;(三)我们总要参与,我们总会参与;二、我们总要参与我们总会参与;2、参与政治生活,需要学习政治知识;3、参与政治生活,贵在实践;『巩固新课』;2、有些同学认为“政治与我无关,参不参与政治生活无所谓”。这种观点()

①是错误的,因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益息息相关

②是错误的,如果每个人都采取漠然置之的态度,受损害的必然是全体人民的利益

③是正确的,因为每个公民有表达自己观点的自由

④是正确的,因为中学生的主要任务是学习,参与政治生活是以后的事

A.①②③B.③④C.①③D.①②;3、作为中学生,我们可以采取下列哪些方式积极参与政治生活()

①每位同学都积极行使选举权和被选举权,参与选举活动

②参加网上评议政府的活动

③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动

④参加居住地的居委会、村民委员会的管理活动

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④;;5、长江三角洲是我国基层民主建设发展较快的地区之一,当地的“民主恳谈会”是基层政府就重大政策和建设规模等为体征询群众意见的新举措。在这种场合中,群众行使的政治权利和自由是()

A.选举权B.集会自由C.监督权D.行政申诉权;6、某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁地段中,有一座文物价值的古建筑。几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑。这体现了我们政治生活的内容是()

A.行使政治权利,履行政治性义务

B.参与社会公共管理活动

C.参加社会主义民主政治的建设

D.关注我国在国际社会中的地位和作用;有人认为政治是国家领导人的事,与青少年无关。;材料一:他是一名中学生,一次在网吧的游戏中,发现某国生产的游戏有严重危害中国人民族尊严的内容,他立即呼吁同伴拒绝使用,并向有关单位举报。

材料二:某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁地段中,有一座???物价值的古建筑。几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑。市政府请专家论证后,采纳了他们的建议。;参考答案

(1)政治生活是人们重要的生活领域,与经济生活、文化生活相辅相成。政治与每个人的利益息息相关。因此,我们应当主动、积极地参与政治生活。;参考答案:

1、政治生活是人们重要的生活领域,与每个人的切身利益息息相关。认为“政治生活与我无关,参不参与政治生活无所谓”是错误的。幻想脱离政治的想法也是幼稚的。

2、中学生应该明确政治生活的作用,主动参与政治生活,努力学习政治知识,提高自身的政治素质,增强自身的政治责任感和参与政治生活的能力。

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