2025年心理咨询师必备高频考点真题解析与答案集锦.docx

心理征询师高频考点題含解析答案（六）

【单项选择題】744、在与同伴交往中，受欢迎的小朋友的特点不包括（）。

善于交往，易于合作

学习成绩好

安静，顺从

独立活动能力强，有主見

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【答案】C

【考点】童年期的心剪发展

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本題意在考察考生对发展心理学中小朋友同伴关系发展的掌握状况。

研究者根据在同伴交往中的人气特点将小朋友分為三种：

(1)受欢迎的小朋友受欢

(2)小朋友往往学习成绩好，有主見，独立活动能力强，热情，乐于助人，善于交往并易于合作。

(2)不受欢迎的小朋友。不受欢迎的小朋友往往具有袭击性，对人不友好，不尊重同伴，缺乏合作精神，常出某些不良主意和恶作剧。

(3)受忽视的小朋友。受忽视的小朋友往往体現為退缩、安静，有依赖性或顺从性，既不為同伴所喜欢，也不被同伴所讨厌。影响小朋友在同伴中与否受欢迎的原因有多种，基本的原因是小朋友本人的社会交往能力。

因此，教育者要培养小朋友的社会交往技能，掌握同伴交往方略，指导小朋友变化影响同伴接纳的缺陷，改善人气特点。

【多选題】745、心理不健康的状态可包括（）。

一般心理问題

精神分裂症康复期

严重心理问題

部分神经症性问題

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【答案】ACD

【考点】心理健康与心理不健康

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本題意在考察考生对变态心理学中心理正常与心理异常区别的掌握状况。

心理问題可分為两大类：心理正常与心理不正常。心理不正常是指变态人格、确诊的神经症及其他各个类精神障碍。而心理正常又可以分為心理健康与心理不健康。心理不健康有三种类型：

(1)一般心理问題；

(2)严重心理问題；

(3)部分疑似神经症的心理问題。

.6.6

【单项选择題】746、经典精神分析理论认為，心理健康的充足和必要条件是（）。

存在固着現象

合理地解释多种本能的欲望

存在防御机制

合理度过性心剪发展各个阶段】

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【答案】D

【考点】变态心理学概述

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本題意在考察考生对变态心理学中精神分析论对心理异常現象的阐明的掌握状况。

弗洛伊德将人的“性心理”发展划分為5个阶段：

(1)口欲期；

(2)肛门期；

(3)性器期；

(4)潜伏期；

(5)生殖期。

精神分析理论认為，合理地度过“性心理”发展的每个阶段是未来心理健康的充足和必要条件。假如在每个发展阶段上，接受的刺激太过度或者接受的刺激太少，就会使性心理”的发展受到挫折，那么，就会导致性心理的“退化”或者性心剪发展“固着”，从而导致心理异常。

【多选題】747、任何测量必须具有的要素包括（）。

事物

单位

法则

参照点

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【答案】BD

【考点】心理测量学

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本題意在考察考生对测量心理学中测量元素概念的掌握状况。

任何测量都应具有的两个要素是参照点和单位。

其中，参照点又称计算的起点，有两种类型：

一是绝对零点，

二是相对零点（人為确定的参照点）。

而测量是根据一定的法则用数字对事物加以确定。

该定义包括三个重要的元素：

(1)事物，指的是我們要测量的对象属性或特性；

(2)数字，代表某一事物或事物某一属性的量；

(3)法则，代表的是测量所根据的规则和措施。

测量的三个元素和测量的两大必备要素是不一样样的，要注意辨别。

.6.8

【单项选择題】748、在意识障碍的状况下出現語詞杂拌，这也許是（）。

思维松弛

破裂性思维

思维奔逸

思维不连贯

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【答案】D

【考点】常見心理异常的症状

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本題意在考察考生对变态心理学中各类思维障碍的掌握状况。

思维松弛或思维散漫的患者的思维活动体現為联想松弛、内容散漫。在交談中，患者对问題的论述不够中肯，也不很切題，給人的感觉是“答非所问”，此時，与其交談有一种十分困难的感觉。

破裂性思维是指在意识清晰的状况下，患者思维联想过程破裂，談话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。

患者在言談或书信中，单独語句在語法构造上是对的的，但主題之问、語句之间却缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，因此，旁人无法理解其意义。

严重的破裂性思维，在意识清晰的状况下，不仅主題之间、語句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，并且在个别詞句之间也缺乏应有的连贯性和逻辑性，言語愈加支离破碎，語句片断，毫无主題可言，称為語詞杂拌。不过，假如語詞杂拌不是在意识清晰的状况下出現的，而是在意识障碍的状况下出現的，则这