2025中考物理一轮复习15(实验)伏安法测电阻习题.docxVIP

专题15伏安法测电阻

核心考点：

【实验目的】

测未知电阻的阻值

【设计并进行实验】

1.实验器材：电源、导线、开关、定值电阻、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器；

2.实验原理：

3.实验步骤：

（1）断开开关，调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物；调节滑动变阻器到阻值最大端。

（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中。

（3）根据公式计算出R的值，并记录在表格中。

（4）通过移动滑动变阻器滑片，改变定值电阻两端的电压和通过电阻的电流，分别记录对应的值。

【拓展实验】

（5）将定值电阻换成小灯泡进行实验，电路图和实物图如下所示：

【分析数据】

①将测得的定值电阻阻值进行求平均值：

②不能将小灯泡的电阻测量值进行求平均值，因为小灯泡电阻受温度的影响，是变化的。

定值电阻和小灯泡的图如下：

【实验结论】

电阻是导体本身的特性，和导体的电流与电压无关；灯泡的电阻不是固定的，随温度的升高而增大。

【交流与讨论】

（1）滑动变阻器的作用：保护电路、改变定值电阻（小灯泡）两端的电压和通过的电流。

（2）滑动变阻器规格的选取：

（3）要使小灯泡正常发光，应移动滑片，使电压表示数为小灯泡额定电压。

（4）电压表示数小于（或大于）小灯泡额定电压时，滑片移动方向的判断：应使滑动变阻器接入电路中的电阻变小（或变大）。

（5）实验时多次测量的目的：

①定值电阻：获得多组数据求平均值，减小误差；

②小灯泡：获得多组数据，探究灯丝的电阻与温度之间的变化关系；

（6）电路故障分析。

（7）I－U图像分析与绘制：

①如图所示，a为定值电阻，b为小灯泡，c为电压表接滑动

变阻器两端时，小灯泡的I－U图像；

②得出小灯泡电阻的变化规律：小灯泡的电阻随着温度的升

高而增大。

（8）动态电路分析；

（9）电功率的计算；

（10）求取平均值的评估：

①测定值电阻：不能根据求出的电压、电流的平均值计算电阻，应计算出每次的电阻，然后求电阻的平均值，即（以3次为例）。

②测小灯泡电阻：求小灯泡电阻平均值不合理，小灯泡的电阻会随温度的升高而增大，不是定值。

（11）实验装置可进行的其他实验拓展；

【拓展】特殊法测定值电阻阻值：

（1）缺电压表测电阻

（2）缺电流表测电阻

针对训练

1．某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，小灯泡标有“2.5V”的字样，他记录的实验数据如下表所示，其中有一次记录的电流表示数是错误的。关于该实验，下列说法正确的是（）

A．第1次实验记录的电流表示数是错误的

B．多次实验的目的是为了减小误差

C．5次实验中小灯泡正常发光时的电阻最小

D．从第1次到第5次的实验过程中，滑动变阻器的滑片逐渐向左滑动

【解析】（1）由表格数据，根据欧姆定律分别计算5次实验灯泡的电阻：

R1＝＝＝5Ω；R2＝＝≈7.14Ω；R3＝＝＝9.375Ω；R4＝＝≈8.33Ω；R5＝＝≈8.93Ω；

电压越大，电流越大，灯泡实际功率越大，温度越高，电阻也越大，所以1到5次实验灯泡电阻应逐渐增大，

但第3次实验中电阻比第4、5次电阻大，所以第3次实验测得的电流是错误的，故AC错误；

（2）这5次实验中灯泡电阻本就不同，不能取多次测量的平均值减小误差，故B错误；

（3）由表中数据知，从第1到第5次实验中，灯泡两端电压不断增大，由串联电路的分压原理知，应减小变阻器连入电路的阻值，从而减小变阻器分得电压，所以滑片应逐渐向左滑动，故D正确。

故选：D。

2．用“伏安法测电阻”的实验中，丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U﹣I的图象，如图甲、乙所示。对于图象的分析，以下说法错误的是（）

A．图甲是定值电阻的U﹣I图象，图乙是小灯泡的U﹣I图象

B．由图象可知，通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比

C．由乙图及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大

D．为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻

【解析】A.根据图甲可知，电压与电流成正比，因此该电阻为定值电阻，所以图甲是定值电阻的U﹣I图象，则图乙是灯泡的U﹣I图象，故A正确；

B.由图象甲可知，通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比，故B正确；

C.由乙图可知，电流与电压不成正比，且电压变化比电流变化快，所以灯泡电阻逐渐增大，灯泡电压和电流越大，其实际功率越大，温度越高，由此可知，小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大，故C正确；

D.灯泡的电阻是变化的，不能取多次测量的平均值减小误差，是为了寻找灯丝电阻与温度的关系，故D错误。

故选：D。

3．小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为