一年级体育下册 第二十一课软排游戏说课稿（图片版）.docxVIP

一年级体育下册第二十一课软排游戏说课稿（图片版）

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：一年级体育下册第二十一课软排游戏。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课通过软排游戏，帮助学生巩固已学到的基本运动技能，如跑、跳、投等，同时提高学生的团队协作能力和身体素质。教学内容与课本中“基本运动技能”章节紧密相关，包括跑、跳、投等基本动作的练习。

核心素养目标

1.培养学生健康第一的体育意识，提高自我保护能力。

2.增强学生的团队合作精神和集体荣誉感。

3.培养学生勇于挑战、积极进取的运动态度和良好的体育道德。

重点难点及解决办法

重点：1.软排技巧的掌握，包括挥拍、击球、接球等动作的准确性和协调性。

2.游戏策略的运用，让学生能够在游戏中灵活运用所学技能。

难点：1.学生对软排技巧的理解和掌握程度不均，特别是挥拍和击球的准确性。

2.在游戏中，学生如何将所学技能与团队合作有效结合。

解决办法：1.通过分解动作教学，逐步引导学生掌握软排技巧，并反复练习。

2.设计不同难度的游戏，让学生在游戏中体验和运用所学技能。

3.强化团队协作训练，通过小组讨论和示范，提高学生在游戏中的策略运用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：软排球若干、羽毛球拍、计时器、秒表。

2.课程平台：学校体育教学平台。

3.信息化资源：软排游戏教学视频、体育教学软件。

4.教学手段：实物展示、示范教学、游戏教学、分组练习。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示软排球的精彩比赛视频，激发学生对软排游戏的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学到的基本运动技能，如跑、跳、投等。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解软排游戏的基本规则、技巧和策略。

-举例说明：通过实际操作，展示正确的挥拍、击球、接球等动作。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨如何将所学技能应用于游戏中。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：将学生分成小组，进行软排游戏的实践练习。

-教师指导：巡回指导，纠正学生的动作错误，鼓励学生积极参与。

4.游戏教学（约20分钟）

-设计不同难度的软排游戏，让学生在游戏中运用所学技能。

-引导学生观察、分析游戏中的问题，并提出改进措施。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调软排游戏中的技巧和策略。

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的软排水平。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生回家后与家人一起进行软排游戏。

-鼓励学生在练习过程中，尝试创新游戏玩法，提高自己的创新能力。

7.教学过程详细步骤：

-导入阶段：

-播放软排比赛视频，引导学生关注比赛中的技巧和策略。

-提问学生：你们认为软排游戏有哪些技巧和策略？

-引导学生回顾上节课学到的基本运动技能。

-新课呈现阶段：

-讲解软排游戏的基本规则、技巧和策略。

-通过实际操作，展示正确的挥拍、击球、接球等动作。

-组织学生进行小组讨论，探讨如何将所学技能应用于游戏中。

-巩固练习阶段：

-将学生分成小组，进行软排游戏的实践练习。

-教师巡回指导，纠正学生的动作错误，鼓励学生积极参与。

-游戏教学阶段：

-设计不同难度的软排游戏，让学生在游戏中运用所学技能。

-引导学生观察、分析游戏中的问题，并提出改进措施。

-课堂总结阶段：

-总结本节课的学习内容，强调软排游戏中的技巧和策略。

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的软排水平。

-作业布置阶段：

-布置课后练习任务，要求学生回家后与家人一起进行软排游戏。

-鼓励学生在练习过程中，尝试创新游戏玩法，提高自己的创新能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-软排游戏的历史与发展：介绍软排运动的起源、发展历程以及在我国的发展现状，让学生了解软排运动的背景知识。

-软排运动的规则变化：讲解软排运动规则的演变，使学生了解规则变化的原因和影响。

-软排运动的健身价值：分析软排运动对身心健康的益处，提高学生对软排运动的兴趣。

-软排运动的相关赛事：介绍国内外软排运动的重要赛事，如世界软排锦标赛、全国软排锦标赛等，激发学生的竞技热情。

2.拓展建议：

-鼓励学生参加校内外软排运动俱乐部或社团，提高自己的软排技能。

-建议学生观看软排比赛视频，学习优秀运动员的技巧和策略。

-组织学生参加软排运动知识竞赛，提高学生对软排运动的认识。

-鼓励学生创作软排运动相关的绘画、摄影作品，展现软排运动的魅力。

-引导学生撰写软排运动心得体会，分享自己的学习成