3.3 星座（说课稿）-六年级上册科学大象版.docxVIP

3.3星座（说课稿）-六年级上册科学大象版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课选自六年级上册科学大象版教材，主要内容是星座。这部分内容与学生的日常生活密切相关，能够激发学生的学习兴趣。教材通过介绍星座的起源、种类、特点等知识，引导学生了解天文学的基本概念，培养学生的科学素养和探索精神。本节课的教学目标在于让学生掌握星座的基本知识，提高观察能力和思维品质。

核心素养目标

1.培养学生对宇宙的好奇心和探索精神。

2.提升学生运用科学方法观察、分析问题的能力。

3.增强学生对传统文化的认识，培养文化自信。

4.培养学生合作学习、交流分享的科学探究精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解星座的起源和发展，认识不同星座的特点和象征意义。

②掌握星座的划分标准和基本分类，能够识别常见的星座。

2.教学难点，

①理解星座与天文学、占星学的关系，区分科学知识和迷信观念。

②通过观察星空，培养学生运用天文知识解释星座位置和运动规律的能力。

③在小组合作中，引导学生运用批判性思维，对星座传说进行辩证分析，提高学生的思辨能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师系统的讲解，介绍星座的基本知识，为学生搭建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕星座的起源、传说等话题进行讨论，激发学生的思考。

3.观察法：利用夜晚观察星空的机会，引导学生实际观察星座，增强学习体验。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示星座图片和视频，直观展示星座的特点和分布。

2.实物教具：使用星座模型或星空图，帮助学生直观理解星座的形状和位置。

3.网络资源：引导学生搜索相关星座信息，拓展学习内容，提高信息检索能力。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.开场白：同学们，你们知道夜空中最亮的星是什么吗？它们又有什么特别的含义呢？（1分钟）

2.情境创设：播放一段星空视频，引导学生观察和描述画面中的星星。（2分钟）

3.提出问题：星星为什么会闪烁？它们是如何分类的？今天我们就来探索这些奇妙的现象。（2分钟）

二、讲授新课（15分钟）

1.星座的起源和传说（5分钟）

-讲解星座的起源，介绍古人对星空的观察和想象。

-分享几个著名的星座传说，激发学生的兴趣。

2.星座的分类和特点（5分钟）

-介绍星座的划分标准和基本分类。

-讲解不同星座的特点和象征意义。

3.星座的观察和识别（5分钟）

-讲解如何观察星座，识别常见的星座。

-分享观察星空的技巧和注意事项。

三、巩固练习（10分钟）

1.星座匹配游戏（5分钟）

-分发星座卡片，让学生根据特点匹配对应的星座。

-小组讨论，分享识别星座的经验。

2.星座知识问答（5分钟）

-提出与星座相关的问题，让学生回答。

-鼓励学生提出自己的问题，进行课堂互动。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对教学难点提出问题，引导学生思考和回答。（3分钟）

2.学生提问：学生提出自己在学习过程中遇到的问题，教师解答。（2分钟）

五、师生互动环节（10分钟）

1.小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，讨论星座与占星学的区别。

-鼓励学生发表自己的观点，培养学生的思辨能力。

2.角色扮演（5分钟）

-学生扮演不同的角色，模拟古人对星座的观察和记录。

-通过角色扮演，加深对星座知识的理解。

六、课堂小结（5分钟）

1.回顾本节课的主要内容，强调星座的基本知识。

2.提出课后作业：让学生观察夜空，记录下自己看到的星座。

七、拓展活动（5分钟）

1.鼓励学生利用网络资源，了解更多关于星座的知识。

2.安排学生参加天文观测活动，提高学生的实践能力。

总计用时：45分钟

知识点梳理

1.星座的起源与发展

-古人对星空的观察与想象

-星座起源的神话传说

-星座发展的历史演变

2.星座的分类与特点

-星座的划分标准

-主要星座的分类（按星座图划分）

-不同星座的特点与象征意义

3.星座的观察与识别

-观察星空的时机与条件

-星座的识别方法

-常见星座的识别与位置

4.星座与天文学的关系

-星座在天文学中的地位

-星座与天文现象的关系

-星座在天文观测中的应用

5.星座与占星学的区别

-占星学的起源与发展

-占星学与天文学的区别

-占星学的科学性与迷信观念

6.星座在文化中的意义

-星座在神话传说中的地位

-星座在民间信仰中的影响

-星座在现代社会中的应用

7.星座相关的实践活动

-观测星空的技巧与方法

-制作星座图

-参加天文观测活动

8.星座知识拓展

-星座与星座群的区分

-星座与星座座的联系

-星座与星座宫的联系

9.星座在生活中的应用