Unit 1 School life Listening and Viewing 说课稿 -2024-2025学年高中英语上外版必修第一册.docxVIP

Unit1SchoollifeListeningandViewing说课稿-2024-2025学年高中英语上外版必修第一册

一、设计意图

本节课的设计意图在于帮助学生通过听力与观看来提高对校园生活的理解和表达，巩固高中英语必修第一册中的词汇和句型，培养学生的综合语言运用能力。通过听、说、读、写等多方面的训练，激发学生对英语学习的兴趣，培养良好的学习习惯，为今后的英语学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过听力与观视频，学生将能够提高英语听力理解能力，增强对英语文化的认识，培养批判性思维和解决问题的能力。同时，通过参与课堂活动，学生将提升跨文化交流的意识和能力，以及自主学习和管理学习的能力，符合新教程对核心素养的要求。

三、重点难点及解决办法

重点：本节课的重点是掌握与校园生活相关的词汇和句型，并能进行实际情境下的交流。难点在于理解并模仿视频中的英语口语表达，以及正确运用所学词汇和句型进行听力理解和口头表达。

解决办法：针对重点，通过词汇卡片、小组讨论和角色扮演等活动，让学生在语境中学习和巩固词汇和句型。难点方面，采用分步骤听力训练，先听后说，逐步提高学生的听力理解能力。同时，通过观看慢速视频和跟随音频朗读，帮助学生模仿和掌握正确的口语表达。此外，利用多媒体教学资源，如动画、图片等，增强学生的视觉和听觉感知，辅助突破难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有2024-2025学年高中英语上外版必修第一册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的校园生活主题图片、图表和与单元内容相符的听力视频。

3.教学工具：使用电子设备播放视频，并准备听力材料和词汇卡片。

4.教室布置：创建互动式学习环境，设置分组讨论区，确保学生能够自由交流，并在必要时提供额外的座位。

五、教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师以提问的方式引入话题：“同学们，你们在学校里都经历了哪些有趣的事情？”

2.学生分享自己的校园生活经历，激发他们对本节课的兴趣。

二、新课导入（10分钟）

1.老师展示与校园生活相关的图片，引导学生观察并描述图片内容。

2.学生根据图片内容，用英语进行描述，锻炼口语表达能力。

三、听力训练（15分钟）

1.老师播放与校园生活相关的听力材料，让学生初步了解本节课的主题。

2.学生听后，回答问题，检验听力理解能力。

四、词汇学习（15分钟）

1.老师讲解与校园生活相关的词汇，如：classroom,library,teacher,student等。

2.学生跟读并模仿老师发音，巩固词汇。

五、句型学习（10分钟）

1.老师讲解与校园生活相关的句型，如：Whatsyourfavoritesubject?IlikeEnglishverymuch.

2.学生跟读并模仿老师句型，锻炼口语表达能力。

六、角色扮演（15分钟）

1.老师将学生分成小组，每组扮演不同的角色，如：学生、老师、校长等。

2.学生根据所学词汇和句型，进行角色扮演，模拟校园生活场景。

七、小组讨论（10分钟）

1.老师提出问题，如：“Ifyouwereateacher,whatwouldyouliketoteach?”

2.学生分组讨论，分享自己的观点，锻炼思维能力和团队合作精神。

八、总结与拓展（10分钟）

1.老师对本节课所学内容进行总结，强调重点词汇和句型。

2.学生分享自己在课堂上的收获，拓展知识面。

九、作业布置（5分钟）

1.老师布置课后作业，如：用所学词汇和句型写一篇关于校园生活的短文。

2.学生认真完成作业，巩固所学知识。

十、课堂小结（5分钟）

1.老师回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

2.学生总结自己在课堂上的收获，提出疑问。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-校园文化介绍：搜集国内外著名学校的介绍，包括学校的历史、校园建筑、学术成就等，通过比较分析，让学生了解不同文化背景下的校园生活。

-校园生活视频：寻找真实的校园生活视频，如学生社团活动、学校庆典等，让学生直观感受校园生活的多样性和活力。

-校园生活英语表达：收集一些校园生活中常用的英语表达，如询问课程安排、描述校园设施等，帮助学生丰富英语词汇和表达方式。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：推荐阅读关于校园生活的英语书籍，如《校园风云》、《青春校园》等，通过阅读了解不同国家的校园文化。

-观看英语电影和电视剧：挑选与校园生活相关的英语电影和电视剧，如《哈利·波特》系列、《高校风云》等，在观看过程中学习英语表达，并了解西方校园文化。

-制作校园生活手册：引导学生利用课余时间制作校园生活手册，内容包括校园地图